Выступление на новых первокурсников студент созыва

Во-первых, поздравляю. Вы сделали очень пожилые решение отложить вступление в вашей профессиональной рабочей силы, с тем чтобы продолжить свое образование. Это выбор, я думаю, что вы никогда не пожалеете, и который будет коренным образом изменить вас и изменить вашу жизнь. Я повторяю, хорошо сделано. Мы в Cal State Сан-Маркос гордимся тем, что вы присоединитесь к нам.

Родители, вы тоже заслужили поздравления, потому что вы тоже поняли, вполне достижением. Вы предоставили поддержку, руководство, а во многих случаях ресурсы, которые привели своих сыновей и дочерей к этому, их первая неделя после окончания колледжа. Вы должны быть очень горды. В Сан-Маркос, мы сделаем все возможное, чтобы продолжить уроки, которые вы придали - те, тяжелой работы, дисциплины и нравственности, в надежде, что мы также можем содействовать оказанию этих молодых людей призадуматься, этических, продуктивными членами общества. Ваше присутствие здесь сегодня утром говорит о вашем участии на протяжении многих лет, и мы благодарим вас.

Несколько месяцев назад, когда Дин Poullard пригласил меня быть здесь с вами сегодня утром, он попросил меня сказать несколько слов о том, что на нашем факультете кампуса ожидать. Размышляя о том, что советы и стратегии я могла бы предложить, я не мог не вспомнить своего первого дня в колледже, почти двадцать лет назад, в малых общинных колледжей Юга здесь, в Чула Виста имени Юго-Западный колледж. Именно там я впервые курса колледжа, вводный курс по психологии, и именно там в начале, что я сошел не на ту ногу. Хотел бы я знал тогда, что я узнал позже, и урок, который я узнал, что я хотел бы поделиться с вами сегодня.

Я был одним из тех людей, которые ничего не оставалось, кроме как идти в колледж. К счастью для меня, мои родители твердо верит в пользу высшего образования, и они сделали ее известной мне раньше, что после окончания школы я пошел бы прямо и неизбежно в колледж. Будучи подростком, я не лучше планы для себя. Это было не так, если я возражал против дальнейшего обучения, я просто не было сильных чувств, так или иначе. Когда я увидел его, внешне, учится в колледже сделали мои родители счастливы и тайно, он дал мне больше времени, чтобы откладывать ввод в "реальном мире".

Я считал колледжа моя работа, и я пошел через движения, как будто я хороший работник: Я пошел на мои занятия, читать назначены главы, приняли к сведению, во время лекций и прошли испытания. После четырех лет, моя пребывания в университете закончилась, и я переехал на следующую работу - то, что было так далеко от образования, как я мог представить - я вступил в армию. Но это было только после того как я вышел из залы в университете я понял, что колледж могло означать для меня, если бы я только получили различные точки зрения.

Чтобы использовать поношенные - но полезно - клише, колледж путешествие, это долгий путь наполнен неожиданными объездов, а иногда и мучительный поднимается, который требует выносливости и настойчивости для завершения. Путешествия почти всегда служат нам двумя путями: во-первых, мы обогатились опытом и уроками, мы узнаем в пути, во-вторых, мы самостоятельно удовлетворять наши возможности, чтобы достичь определенной цели, определенные назначения. Хорошее путешественники, как хорошие ученики, решить до фронта, который будет председательствовать - путешествие или пункт назначения - и это решение существенно влияет на то, поездка спланирована и проведена.

Думал я, когда я впервые пришел в колледж, чтобы я мог его в обоих случаях: если я сфокусировался на место назначения, рассуждал я, путешествие будет заботиться о себе. Но я был неправ, поскольку на практике это означало, что я был так обеспокоен, когда следующего испытания было запланировано и что придется запомнить, чтобы получить хорошую оценку, что, когда все было сказано и сделано, я очутился интересно то, что я узнали на всех. В ретроспективе, изучение и обратном направлении материалов, а если все это существует в вакууме, сделан для unmemorable поездки. Я дошел до назначения - закончил со степенью бакалавра, - но я пропустил мнения и перспективы и водопады пути, которые бы сделали путешествие намного больше обогащая и многое другое стоит ..

Таким образом, в ближайшие недели, как вы делаете это переход к CSUSM признать, что вы путешественник, приступая к путешествию, которое Вы можете иметь только возможность исследовать один раз в своей жизни. Спросите себя, как опытный исследователь, почему ты здесь, зачем начинать от этого путешествия? Иными словами, до какой степени вы здесь, скажем, для родителей, для будущего работодателя, для личностного роста, и, что более важно, по какой дороге вы будете выбирать, и как вы его похода? Комплектующие степень вашей бакалавра является прекрасным достижением, которое, после его завершения, никто не может отнять у вас, но если вам необходимо воспользоваться этой поездкой, если вы должны быть на этом пути, по крайней мере сделать это самостоятельно поездки - не чужой - сосредоточить внимание не на расстояние, в газетах из-за, кредиты, полученные, но вместо этого сосредоточиться на как вы можете быть обогащен этот опыт.

Позвольте мне быть более конкретным: при выборе классов, например, но особенно общеобразовательные курсы, сойти с пути, чтобы ходить на занятия, которые потакают, что вы всегда интересуется, будь то с древних курса истории, потому что вы очарованы древних цивилизаций, конституционного права класса понять процесс президентских выборов, или "класс истории искусств, чтобы вы могли оценить музеи Вы планируете посетить в отставку. Если вы здесь, чтобы учиться и совершенствовать себя, то не стоит надеяться на легкий путь. Спросите себя, какой класс или которые профессор лучше всего учить меня, как думаю, или, как писать или, как анализировать. Испытайте себя, чтобы принять "жесткие" классов и больше думать о тех навыков, которые вы изучаете, а не классов вы можете или не может получить в конце концов, навыки останутся с еще долго после кто-то будет заботиться о ваших классах ..

Во-вторых, научиться задавать вопросы, что еще лучше, научиться задавать интересующие вопросы. Практика задавать вопросы на себя, когда вы занимаетесь дома (я серьезно). В дополнение к задавать вопросы, которые помогут вам ознакомиться с материалами, например, что важно помнить, из этой главы или лекции, спросите себя, что об этом материале вы найдете интересные. Сделать знаний, имеющих отношение к вашей жизни и ваши интересы. Только найдя актуальности вы будете помнить идеи и оценить их еще долго после того класса заканчивается.

И наконец, поговорить с преподавателями. Ваш профессоров люди, которые должны быть направлены на мир идей, в жизнь духа. Они пришли в колледж, видел, какой чудесный, трансформационный место это, и сделали его цель никогда не уйти. Если у вас есть вопросы по поводу заданного материала, если вы рады о том, как представление в классе относится к вашей жизни, если вы хотите, советы о карьере или категории бумаги заданий, или если вы просто хотите поговорить немного, помните, что ваша профессоров тех, кто любит учиться и которые любят учить. Каждую неделю они занимают рабочие часы, где они ждут вас в гости, чаще всего они разочарованы, потому что немногие люди появляются. Так пойдите увидеть ваши профессора, узнать от них, и знаю, что они также учиться у Вас ..

Колледж может быть преобразующей опыт. Это может открыть свой кругозор, позволяют вход в мир идей великих мужчин и женщин через всю письменную историю. Эти идеи могут держать вас в удивление для всех ваших бодрствования. Многие, многие взрослые будут жертвовать много вещей, чтобы иметь возможность вернуться в школу полный рабочий день, и так же заниматься, что обучение может предложить, просто спросите ваших родителей.

И помните, что колледж это путешествие, а также назначения. Если вы здесь для будущего работодателя или одного из родителей или для себя, в конечном счете, это вы, кто решит, что вы узнаете здесь. Я призываю вас принять колледже путешествие, которое может улучшить и усовершенствовать вас, и это означает, что в потакании образовательных прихоти и фантазии; сложных себя улучшить ваше чтение, письмо и аналитические навыки, а также задавать вопросы мира в интересах Оформление соответствующих образования.

Мы ваши учителя, и мы встретим вас на полпути. Мы будем делиться с вами вопросы, которые мы просили, и ответы, которые мы получили, но знают, что с течением времени ответы изменений. Если вы научитесь задавать правильные вопросы, то вы можете получить ответы на всю оставшуюся жизнь.

Наслаждайтесь поездкой, и никогда не останавливаться.

Профессор Сьюзи Лан Кассель мисс Чула-Виста в 1983 году и капитан военно-воздушных сил с 19881991, где она полетела крылатых ракет в Германии и Италии, а затем был ядерного сотрудника по F-16 крыла в Корее в 1992 году.

Саси-центр Кассель, PH.D. Уважаемые премии профессор 2001-2002 учебный год Университет штата Калифорния Сан-Маркос, Сан-Маркос, Калифорния 92096-0001