Пожилых людей на Западной Теннесси школы выполнять их "гражданским долгом", оценивая их школьной программе

Пожилых студентов в Западной Теннесси средней школы завершили важный "гражданским долгом", характерной для взрослых людей в демократическом обществе. Они использовали старший ученик средней школы по рейтинговой шкале Кассель (2002). Шкала имеет 10 различных основных оценок: (1) Работа карьерного плана, (2) правил школы, (3) школа песни, (4) Работы, (5) Родитель оценки школы, (6) стандартов, (7) тестирование, (8) школы к работе программы, (9) Школьный психолог, и (10) Личное развитие.

Участие группы

В группу вошли все 84 членов старший выпускников в 2002 году. Они были в возрасте от 17 до 19 лет, средний возраст 17,52 лет и стандартное отклонение 0,53 лет. Существовали 38 девочек и 46 мальчиков, и не было существенной разницы в возрасте.

Общая оценка

Th данные на рисунке 1 ниже показано, оценки Теннесси средней школы на 84 пожилых ближе к концу года их старших. я одна 10 оценок было дать ниже средней оценкой 12, где 15 лет в среднем. Все остальные 9 оценок были рассмотрены студентов к средним или выше. Пять из 10 рейтинги были 17; что значительно выше среднего.

[Рисунок 1 опущены]

Забил инструкции по шкале Кассель предназначены для ликвидации данных формы любого студента, давая запись "0" рейтинг в 3 или более из 10 оценок областях. Такая индивидуальная изображен высокий уровень когнитивного диссонанса настоящее характеристика психических заболеваний. Нет записей студентов были исключены из данного профиля.

T-статистика была вычислена между мужчинами и женщинами студентов старших курсов рейтингов, а потому, что только 2 из 10 оценок показал существенное различие данных не отображается. Девушки дали значительные низкий рейтинг, чем мальчиков: (9) школа психологии Diplomate, и (10) Студенческие программы развития личности символов образование, образование наркомании, здоровья и личного развития для девочек дает низкий рейтинг (13,15), чем мальчиков ( 16,18).

Корреляция данных

Данные в таблице 1 ниже показано, г Пирсон со всеми переменных, входящих в оценки пожилых людей. Все корреляции с 10 различных масштабах для гендерного отрицательны, показывая, что подарки дали более высокие оценки, чем мальчики. Все без исключения среди корреляцию с участием 10 различных масштабах статистически значимы на уровне .001 доверия. Это означает, что было хорошо согласуются между студентами в зависимости от оценки дается.

Кассель, Военно-морской флот Великобритании (2002b) Родитель Высокая шкала оценки школы (PHSES). Чула Виста, штат Калифорния: Кассел института.