Как дети подсели на readingВ-рано!

Персонализация Материал для повышения Фокус

За последние 30 лет, педагоги осознали ценность личной производить значительные улучшения в чтении - дети должны принимать активное участие в сюжетной линии, которая укрепляет правильный навыки в чтении. Как дети стали принимать активное участие в сюжетной линии, они проявляют повышенный интерес и растущее желание улучшить свои навыки грамотности. Когда случай отражает то, что знаешь в личной жизни ребенка, и более интересным и значимым. Истории, которые являются значимыми повышения мотивации ребенка читать. Для чтения инструкции в начальных классах (дошкольного, детский сад, 1 и 2) использование личной вполне могут добиться успеха в обеспечении максимального интереса студентов ..

История, которая используется персонализация повышает:

1) ребенка любопытство, он / она идентифицирует себя с сюжетная линия и символов;

2) интерес, когда содержание может быть связано с реальных жизненных ситуациях;

3) мотивация читал рассказы, с которыми они могут определить, а

4) интерес, когда случай отражает то, что знаешь в личной жизни ребенка.

Rhyming по активизации Любопытство

Уже давно известно, что дети были заинтригованы рифмой. Матушки Гусыни и Доктор Сьюз книги, чтобы назвать несколько, были частью нашего обучения детей раннего возраста в течение многих лет - и до сих пор популярны. Почему? Рифм моделей и увеличивает счетчик времени сосредоточиться на содержании, захватив внимание маленького ребенка. Во многих учебных ситуаций, использование рифмы предпочтительными, поскольку рифмы моделей напомнить сделать проще. Кроме того, использование рифмы важно, потому что:

1) дети заинтригован темп предложения и поток слов;

2) дети стали активно сотрудничает с рифм моделей;

3) рифм помогает детям определить слово семей, а также

4) дети любят рифмы конструкции, так как звуки обращаемся к уху.

Сочетание Индивидуализация и Rhyming

Исследования в сочетании персонализации и рифма есть дало положительные результаты в деле повышения мотивации ребенка к обучению и больше внимания времени ребенка по содержанию охватываемых в классе. Эти результаты позволяют учителей и родителей дополнительный инструмент, который может обеспечить удивительное улучшение обучения для чтения процесса.

Текущие исследования с 1999 года был проведен на процесс обучения, который использует уникальность персонализации и прелесть рифмы для повышения мотивации ребенка читать. Результатом этого стала программа называется книга о ME. Это индивидуальную программу стратегически организует слова, содержание и значение в рифмы групп различных подразделений использования Dolch Взгляд слова, которые связаны с начальной школой детей в возрасте 4-7. С включением учебных Планировщик, соответствующий график стены, и для родителей / опекунов Справочник Полезные советы, это дополнительные программы могут быть легко интегрированы в существующие учебные программы и / или использованы на дому, чтобы обеспечить отличный путь для улучшения времени сосредоточиться ..

Текущие результаты показывают, что обо мне книгу, когда осуществляется в связи с учебной Планировщик, может быть эффективным инструментом дополнительного обучения и руководство в классе. Выводы также определены 27 процентов означает получить признание и произношение слов Dolch взгляд. Это значительный прирост объясняется постоянное повторение чтения практики словоупотребления, слово идентификации, слова ассоциации, а также слова признания в течение семи недель. В результате, программа может расширить базу слово ребенка при максимальном потенциал для увеличения понимание прочитанного.

Помогая дети (и школы)

ТелеКом пионеров, самый большой техногенной добровольная организация в Северной Америке, это начало долгосрочного проекта по обеспечению персональную программу, книга о ME, для детей до 4-7 в Северной Америке. Пионеры предоставляют эту программу бесплатно для школ через их усилия по сбору средств и путем установления партнерских отношений с деловыми кругами и организациями по всей стране. организации школ, ЗПТ и другие могут заниматься в приобретении этой книге на основе активного сотрудничества с пионерами. Чтобы узнать, как использовать персонализации и рифма может мотивировать детей и как они могут воспользоваться этой программой, посетите веб-сайт по адресу Pioneer <A HREF = "http://www.abookaboutme.org" целевых = "_blank" относительной = "NOFOLLOW "> www.abookaboutme.org </ A> или обратиться в офис ТелеКом пионеров в Денвере, штат Колорадо, на (800) 872-5995 ..

DR. Дональд Ф. Демулин научный консультант по ТелеКом пионеров