К пониманию клеточных социологии и его отношения к клеточной биологии

Общество было осмотрено аналогично, как организм, который видел, чтобы расти, дисплей дифференциация в структуре и функции, а также взаимозависимость частей. Это подтверждается в работах таких разных писателей, как Платон, Pascal, Гоббс, Гегель, Дюркгейм, Спенсер, Конт и Парсонс. Интересов социологов с раннего биологии призвал многие из них делают сравнение между обществом и организм человека. Такие термины, как "органы общества" и "дифференциации его частей", были использованы обширно в своих сочинениях. Герберт Спенсер в своем знаменитом труде "Принципы социологии, использовать данные из биологии и антропологии сформулировать его критерии сложности, дифференциации и интеграции для человеческого общества.

Хотя коренные метафора общества - "организм" - привела к некоторому покупки в социологии, исторически, она имеет ряд ограничений, которые должны быть признаны. Некоторые из этих ограничений, связанных с проблемами индуктивных рассуждений в целом и конкретно со структурой аргументов по аналогии. Аналогичные рассуждения могут принимать различные формы, но два наиболее распространенные из них связаны аналогий, которые носят чисто иллюстративный характер, и те, которые связаны вывода (Manicas, 1976). Индуктивное умозаключение не давать делать, как-сравнения двух объектов, ситуаций, событий или состояний-оф-дело. Например, любая попытка проиллюстрировать сходство между работой компьютера и мозга в терминах "схемы". Последняя предусматривает строительство фактическим аргументом которой один определяет две области интересов (например,

Тело человека и общества), перечислено несколько сходство между этими двумя - например, органы и ситуаций, с точки зрения "функций", - а затем предлагает индуктивного вывода, которая выходит за рамки первоначального сравнения. Таким образом, потому, что "гомеостаза" присутствует в живом организме, что бы ни случилось одна часть будет иметь влияние на другие части системы. Эти соотношения справедливы и для подсистем. классического анализа Парсонс биологической системы указывает, что функция любого элемента системы является роль, которую она играет в функционировании системы. поиск Парсонса имеет отношение к систем и подсистем общества области. Уникальной особенностью системы является взаимосвязь частей в системе.

Каждая система состоит из двух разных групп: дифференциации и интеграции. Роббинс отмечает, что "в системе, специализированные функции различаются, которые заменяют диффузного глобальные тенденции. В человеческом организме, например, легкие, сердце, печень и все различные функции. Кроме того, организации (подсистем) есть отделы, департаменты, и как единицы выделена для выполнения специализированных видов деятельности "(Robbins, 1988) ..

Подсистемы ячейкой общества

В рамках социально сконструированный подсистемы Есть три системы - социальной, культурной и личности - все они взаимосвязаны друг с другом и с более крупными системами общества, нации, или глобальная деревня - мир. Изменения в любой из трех систем подсистема будет влиять на все подсистемы и в конечном итоге каждая подсистема внутри общества. Подсистемы или "ячейку" общества приходится человеческих действий, реакций и взаимодействий. В ячейке социально значимого взаимодействия (SMI) - "ядро" ячейку или подсистемы общества (Цифры я и IB) (Фредерикс, 1998).

[Рис я пропустил]

Социальной системы ячейкой общества является наблюдаемой структурирование отношений между странами и между социальными субъектами или много "деятелей". Таким образом, процесс социализации играет очень важную роль в этой системе. Культурные системы ячейкой общества является организация правил, ценностей и смыслов, что прямые социальные отношения внутри социальной системы. Поскольку поведение и действия людей, со временем попадают в ряд организованных модели поведения и с течением времени эти структуры находятся в пространственно-временном историческом контексте они становятся институты, а затем процесса институционализации играет жизненно важную роль в уходе за основные потребностей человека в системе или подсистеме общества (Серл, 1995).

Как культуры общества является неотъемлемой частью личности, личности уникальной и отличительной для этого человека, и более или менее приспособлены к потребностям общества, развивается. Личность затем динамическая система идей, взглядов, привычек, ценностей (интернализуется с культурой и опосредовано общества), который является уникальным для физического лица (Фредерикс, 1998) ..

Генетических (или физические), основой для личности, сочетание черт, что результаты уникального созвездии человека генов. Генетической основы (N1) личности представляет собой лишь потенцию. Эти возможности, когда они развиваются под влиянием общей обстановки, в которой ориентация человека происходит, сформированы в личности. Следовательно, формирование личности является одним интеграции опыта индивида с его физическим качествам форме взаимно скорректировать функционирования целом. Это происходит в основном в детском и подростковом возрасте, и результаты в развитии отличительные физические, так и эмоциональную реакцию. Индивидуальные системы, таким образом, представляет собой совокупность личных потребностей актера в культурный мир, в котором он / она взаимодействует.

В личности системы лежит самооценка. Самооценка включает в предположении, что личности действуют в соответствии с так, как они воспринимают себя (их самооценка), и по тому, как они воспринимают социальную ситуацию. Социальные ситуации все силы, действующие на отдельных в любой данный момент времени. Процесс ассимиляции является наиболее важным в личности системы. Готовая продукция приобрела через социальные значимого взаимодействия (SMI) - ядро клетки общества. SMI связано с социализацией, учебный процесс в социальной среде (N2), где величина - отношение системы (VAS) культуры интернализации (Фредерикс, 1985) ..

Хотя Есть множество различий, которые существуют между клетками в биологической сфере, есть действительно глубокое единство, которое существует между странами и между ними (Тортора, 1976) (цифры IB и II). То же самое верно и для множества подсистем, которая существует в макро-структуры общества, культуры и личности.

В клетке человеческого организма, ядро, воплощенные в цитоплазматических матрицы. В подсистеме или ячейки SCP (системы социальной, культурной системы и системы личности) мы имеем социально значимого взаимодействия (SMI - которая связана с ядром), в социокультурной матрицы (в связи с цитоплазме клетки в биологии) (рис. II, III и IIIB). Эти отношения рассматриваются как единство формы или структуры.

[Рисунок II-III опущены]

В биологии есть единство функций между клетками с метаболизма всех клеток в основном аналогичные (Тортора, 1976) (рис. II, IIIB и IV). В самом деле, человеческое тело состоит из миллиардов клеток, которые единиц всех живых организмов. Агрегаты, как клетки образуют ткань, которая, в свою очередь, формирует органы. Различные органы, которые способствуют общие функции делают систему. Все эти системы в совокупности образуют организма. Человеческое тело как система состоит из нескольких подсистем. К ним относятся опорно-двигательного подсистемы (скелетные, артикуляционных и мышечной); пищеварительной подсистемы (желудочно-кишечного тракта и связанных с ним желез); дыхательной подсистемы, мочевых подсистемы, подсистемы нервной, кровеносной подсистемы и подсистемы лимфатической.

Так же, есть единство функции всех подсистем в рамках глобальной деревне, так как функция социальной системы (институтов), культурной системы (ценности), и личность системы (физические лица) в основном же в любой части мире. Более того, мы отдаем себе отчет в том, что институты, ценности, и частных лиц варьируется от культуры к культуре, общества к обществу, от Gemeinschaft к Gesellschaft и наоборот ..

[Рисунок IV опущены]

Кроме того, клетки показать единство композиции, основные макромолекул живых составлены из тех же малых молекул - в сущности, клетки имеют такую же химического состава (Тортора, 1976). Таким же образом, большая структура общества формируется из тех же меньшие подсистемы, которые состоят из социальных, культурных и системы личности. В рамках каждой подсистемы ядра (SMI), в котором два или более лиц (группы) действуют, взаимодействуют и реагируют.

В самом широком смысле, в камере может быть определена как структурная и функциональная единица живых организмов (Тортора, 1976). Так же, подсистемы с социальной системы, системы культуры и системы личности может быть определена как структурная и функциональная единица общества.

В подсистемы или ячейкой общества, процесс, который связывает культурные системы социальной системы институционализации (рис. I). Процесс институционализации влияет на значения таким образом, что они с течением времени превращаются в утвержденную моделей поведения, которые по существу являются институты в обществе. Кроме того, процесс, который присоединяется к личности системы социальной системы социализации (рис. I). Социализация это процесс обучения и осуществляется через взаимодействие. Социализация происходит в социальной среде, которая зависит от ценностей культуры личности. Это движение к зрелости. Это влияет на нас с момента зачатия до самой смерти и даже за пределами зависимости от наших религиозных убеждений.

Ассимиляция это процесс, который связывает культурной системы к личности системы (рис. I). Ассимиляции, с помощью которого члены общества, постепенно принять характеристик другой культуры в их личности. Сложные процессы институционализации, социализации и ассимиляции в подсистеме ячейкой общества являются самыми существенными для понимания социальных явлений, в любой группе, в любом обществе, в любой стране - по сути, социальных явлений "глобальной деревни" ( Фредерикс, 1998) ..

Биологические факторы связаны с культурной системы ячейкой общества. Таким образом, эти факторы также связаны с социальной системы и системы личности. Так, например, биологических потребностей человека и возможности ограничения культуры. Среди основных биологических ограничений является потребность в пище и питье, и во многих случаях жилье, чтобы жить. Биологические факторы могут оказывать влияние на личность системы напрямую, как показано на эндокринную баланса, либо косвенно, как и в социальной определение. Например, лицо, физически слабый, возможно, комплекс неполноценности, если он или она считает, что другие делают оскорбительные замечания из-за этой слабости (Roucek, 1976).

Некоторые из наиболее важных биологических факторов, влияющих на личность системы центральной нервной системы, обменных процессов, эндокринной системы, диски, половые различия, процесс созревания, а также различные биологические характеристики, которые влияют на образ себя человека (Roucek, 1976 ).

Nucleus (SMI) подсистемы или ячейка общества

В биологии, в клетке можно считать состоят из нескольких основных частей, в том числе на поверхности клетки, которая включает клеточной мембраны; внеклеточной материалов, веществ, вне мембраны и цитоплазмы - основного вещества клетки. В цитоплазме клетки существует ядро, органеллы, органов Гольджи, лизосомы, эндоплазматический ретикулум, и центриолей (Тортора, 1976) (Рисунок II, IIIB и IV).

Ядро постоянный и существенный компонент клетки. Несколько связанных с ядром клетки в биологии SMI (социально значимого взаимодействия) - ядра подсистемы в обществе. Прежде чем любой из подсистем или ячейки общества может стать функциональным, ядра или агента необходимо. Это ядро SMI (рис. III). Предпосылки для SMI являются социальные контакты (SC) и коммуникации (C2). Это, в свою очередь, предполагают концепции блюдо (войти) (E) и связь (R).

При разработке SMI, актер входит общества и создает определенную степень взаимопонимания. После этого было достигнуто, социальные контакты (SC), простейшей единицей отношений между двумя или более лицами, это возможно. Связь (C2), который участвует в социальных контактах, является основой социально-значимого взаимодействия (SMI) - ядра. В некотором смысле, это SMI. Общение и социальными деятельности, которая включает общественного лиц в качестве участников и реакторов (Merrill, 1965).

Социальный контакт плюс связи в результате социально значимого взаимодействия, который поддерживается, взаимные, целеустремленный, значимых и предсказуемой серии отношения между двумя или несколькими общественного человека. В процессе SMI, каждый субъект имеет другие (ов) и оценивает другие (ы). Тем не менее, СМИ может происходить на различных уровнях. Например, взаимодействие между двумя людьми (I [влево и вправо] I), а также между индивидом и группой (I [влево и вправо] G) (рис. III и IIIB) (Фредерикс, 1985).

Важно отметить, что в "ядро - СМИ" есть понятие мотивации, который позволит организму человека вести себя определенным образом. Некоторые ученые в том числе Тамоцу Шибутани (1961) сосредоточить свое внимание на nonconscious аспекты мотивации. В своей книге "Общество и личность, он отмечает четыре категории nonconscious и / или nonverbalized причин поведения. Это а) сохранение самооценки, б) статус технического обслуживания; с) ссылки группового поведения, г) человека уравнения (Шибутани, 1961).

Для Парсонса, человек мотивирован, чтобы выбрать объекты, как цели, достижение которых является удовлетворительным для человека. Он отмечает, что поведение человека является деятельность, которая направлена на получение определенной цели, и одновременно заседание необходимость или действия. Поведение предсказуемо за счет взаимодействия трех систем (социальных, культурных и личностных) в рамках подсистемы или ячейкой общества (Jensen, и др.., 1971).

Мотивация, а также отношение и восприятие сдвинуты группового взаимодействия. Примером этого процесса можно увидеть в классических экспериментах на заводе Хоторн Западной Electric Company. Исследователи положить четырнадцать мужчин-работников производства в специальной комнате, называемой банк Электропроводка Наблюдение номер. Хотя рабочие были способны переработать в год свыше, чем норма шесть тысяч пайки соединений в сутки, наблюдатели обнаружили, что рабочие честь "этический кодекс", который определяется средний показатель производства каждого человека. Хотя не было экономического стимула для увеличения производства, группа опасались, что руководство будет снижать сдельной, заставляя их делать больше работы за ту же заработную плату, а также использовать этот аргумент для оправдания своей политики ограничения производства.

Деление клеток в биологии и социальные процессы и социальные изменения в подсистеме или ячейкой общества

В биологии, один из основных процессов живых клеток, называется клеточным делением. Клеточных делений результате в клетках, которые являются идентичными тем, из которых они возникли (т.е. клетки дочь). Специального ядерного деления, называемый мейоз, это процесс, в котором яйца и сперматозоиды образуются. Митоз, деление клеток, делится на четыре этапа: профазы, метафазы, анафазе и телофазы. Интерфазы, как правило, в период высокой метаболической активности в течение которого ДНК синтезируется и репликации (рис. IV). Эти процессы и изменения в клетке в биологии, связанные с различными изменениями и сложные процессы в подсистеме или ячейкой общества.

Например, в организме существует взаимозависимость и специализации в совокупности клеток, в обществе существует взаимозависимость и специализации взаимно адаптированных личностей. Интеграция на психологическом уровне в обществе и на физическом уровне в организмах. Из-за того, что ситуации, в которых участвуют компонент личности, а не общества и подсистем, выступающей в качестве целостности, интеграции в психологической адаптации зачастую гораздо менее очевидна, чем взаимозависимости организмов. Отдельных формируется один в социальной среде, не стираются, и в самом деле, человек может даже изменить его. Общества, то, действовать на эмоциональном и поведенческом уровнях, с рациональными и мотивационных мероприятий, остающегося в руках компонента лиц, которые действуют, взаимодействуют и реагируют друг с другом в различных подсистем или клеток (Miller, 2002) ..

Хотя продолжение агрегата (группы), которая представляет собой подсистему общества осуществляется посредством биологических средств, продолжение подсистемы функциональной совокупности (группы) осуществляется путем передачи из поколения в поколения, общий запас идей и ценностей (культурной идентичности). Она также осуществляется в рамках взаимной адаптации в поведении, которые дают возможность для членов группы, чтобы жить и работать вместе. Эта передача и взаимной адаптации часто стали настолько привычны, чтобы не замечать, но нередко сознательное модели поведения, также присутствуют. Тем не менее, изменения в обществе структур, а также индивидуального и группового поведения, как правило, изменены в связи с изменившейся социальной картины.

Идеальный моделей (типов) строятся на предположении, что условия являются постоянными, а на самом деле, они бесконечно переменной. По этой причине идеальным моделей по-прежнему остаются модели для подсистемы и других подсистем в обществе. Общая сумма идеальных структур, которые контролируют поведение взаимного между людьми и между человеком и подсистемы (группы) в обществе являются социальные системы, при которой частности подсистемы (группы) или ячейку существует ..

Несколько связанных, следовательно, изменения в клетках организма изменения, происходящие в каждой из подсистем общества. Подсистемы, или ячейки в современном обществе, будет проходить быстрые изменения, которые можно рассматривать как норма. Стойкие модели поведения, по-прежнему существуют для человека подсистем, хотя быстрых изменений не произошло. Общество стало бы невозможно, если турбулентной модели поведения не существует лиц, которые позволяют прогнозировать поведение других людей.

Социальные процессы [(SP) на рис V] относится к изменениям в обществе или в рамках группы или ячейки в обществе. Эти социальные процессы и изменения могут быть охарактеризованы как ассоциативные социальных процессов. Эти виды поведения, которые вызывают социальные системы или ячейки (группы) в системе работать гармонично для сохранения и / или совершенствовании системы или подсистемы и ее нынешнего социальных структур. Есть также disassociative социальных процессов. Эти виды поведения, которые вызывают социальные системы или ячейки (группы) в рамках системы действовать разрушительно в ущерб текущей социальной структуре или социальной системы.

Например, в каждой из подсистем или ячейки организации претерпевает изменения, то изменения могут быть проанализированы как падение где-то посередине между случайными или существенное (эфирные) (рис. V). Случайные ссылки эти организационные изменения в подсистеме, которые отражают изменения в нормальной структуры, функций и ответственности. Эти изменения не бросаются в основе организации и ее миссии. Основные изменение касается основных изменений подсистемы или сотовый личности организации, системы ценностей, культуры или миссии. Изменения внутри подсистемы могут быть внутренними или внешними. Она также может быть активной (по инициативе агентства или внешний), или реактивная (реакция на спрос, потребности или события).

Другой дихотомии покоится в планового или внепланового характера изменений. Это разделение изменения отличается от активной и реактивной в том, что в то время как активные изменения, как правило, планируется, реактивные изменения могут быть запланированным или простой "коленный рефлекс" реакция - незапланированные изменения в подсистеме или ячейки организации ..

[Рисунок V опущен]

После подсистемы или ячейки организации планирования в рамках процесса преобразований, серия явления. Это полезно провести различие между фактическим план и процесс, посредством которого происходит планирование. Этот процесс обычно начинается с какой-то видение, и сильно зависит от подсистемы или организационной культуры клетки, теории управления, с которыми организация придерживается и стиль руководства физических лиц. Процесс создания стратегического плана (S1), из которых оперативные планы (ОП) или планы действий (Chabotar, 1987) (рис. V). Эти планы могут быть тактическим, одно - использование, включая программы и проекты, или стоя планы с политики, оперативных процедур и функций и правил (Griffin, 1984) ..

Отношения между клеточной биологии и клеточной социологии теперь могут быть сведены (рис. VI). Как лицо всей биологической системы состоит из нескольких подсистем (например, системы кровообращения, пищеварения, нервной системы и др.), социальная система состоит из нескольких подсистем или институтов. Как биологические подсистемы состоят из органов, клеток с блоками режиссер ядра, это связано с общественным строем каждая из которых обладает ПКПП зависит от SMI. Природой и воспитанием клеток его генетический состав и клеточного окружения. Как обществах и культурах двигаться вдоль континуума G1 на G2, клетки делятся (митоза и мейоза), как часть процесса роста.

Сотовый адаптации (например, гиперплазии, метаплазии, дисплазии и неоплазия) является, как клетки реагировать на внутренние и внешние раздражители. Это связано как процесс социализации могут производить ассоциативных и disassociative взаимодействий и взаимоотношений. Эти отношения требуют адаптации и коммуникации. В модели ПКПП, человек может общаться с другими людьми (I), средства массовой коммуникации (МК), культуры (C1), а группа (G). В области клеточной биологии, отдельные клетки могут общаться и контактировать с другими клеток в органе (I), вся биологическая система (MC), весь орган в рамках подсистемы (например, сердечной мышцы ячейки сердце, которое является частью системы кровообращения ) (C 1), а также других систем организма (G) (рис. VI) ..

[Рисунок VI опущен]

Обсуждение

В данной работе мы проанализировали некоторые выберите взаимосвязи между клетке организма и клетки или подсистемы человеческого общества. Учитывая, что знания никогда не бывает полностью разобщенным, мы попытались приблизить Naturwissenschaften (естественные науки) унд (и) sozialwissenschaften (общественные науки), составляющих понятие "Сотовый Социология".

В нашем анализе мы сосредоточили внимание на подсистем или ячейки общества, ядром (SMI) подсистемы или ячейки общества, а деление клеток в биологии и социальных процессов и социальных изменений в обществе или подсистемы (рис. VI и таблица I). В процессе этих сравнений мы не выступаем в любой форме упрощенного редукционизма, где знание общества в конечном итоге может быть "разжалован" к знаниям клеточной биологии (Розенберг, 1988). Такие попытки будут бесперспективными и контрпродуктивными к нашей основной цели: артикуляции отношения для эвристических и педагогических целей. Вместо того, чтобы подойти к этому reductionalist документ рекомендует использовать Коннективизм этих соответствующих наук.

Но даже в рамках этих ограничений мы считаем, мы расширили корень метафора общества, как организм в позитивном и новые моды (Miller

Тем не менее, как такая дальнейшего анализа дисциплины социологии себя?. Частичный и предварительный ответ может быть, что такие сравнения являются первым шагом в переосмыслении важность ключевой идеей "системы" и "структуры" в социологических размышлений и анализа. Частные лица весьма сложным (биологического) системы, существующие в менее сложные социальные системы, а также наличие обеих систем может быть проверено эмпирически. Как это ни парадоксально, что наши "строительство" социальной реальности позволяет нам разрабатывать методы научного познания, обеспечивая более глубокое понимание динамики жизни (биологического) клеточном уровне, но без соответствующей точностью на социальном уровне.

Почему это так, учитывая, что в биологии и социологии в целом связаны по многим аспектам? Общий ответ, чтобы подчеркнуть, что социальные системы тоже "проницаемыми" или "открытого", а биологического из них задуман как "закрытые" и, следовательно, более восприимчивы к анализу и пониманию (Гринвуд, 1989). Однако точные эта характеристика может быть, она по-прежнему просит основной вопрос о том, как социальные системы могут создать и мобилизовать знания систем таким образом, что "открытые", можно лучше понять, "закрытых" один, а не наоборот? Предварительное отношения, которые мы пытаемся развивать, то здесь, указывают на необходимость зрения характер социальных систем, эмпирической, но один вопрос, что в конечном итоге должны быть расположены в пределах социологии знания ..

Отношений в социальной и биологической уровнях отражают более основных гносеологических и практических вопросов, которые требуют повторного анализа "системный" подход по этим дисциплинам. Сотовый Социология уважение развивающихся науки "хаос" теории (Gleich, 1987). По Gleich, "Хаос перерывы между строк, отдельных научных дисциплин. Потому что это наука о глобальном характере системы, она собрала мыслителей полей, которые были широко разделены ... Хаос стал не только теории, но и метод, а не только пушки, но и убеждения методов научных исследований ". (Gleich, 1987). Анализ "хаотической" систем включает понимание физических и социальных систем, "поведение", кажется, поддается анализу из-за их постоянные колебания и явное нарушение.

Примеры в физической области являются погодные условия и большое красное пятно Юпитера, а в области социальных явлений включать политические конфликты, изменчивость в структуре школы достижения кросс культурном, идейно-экономических преобразований, возрождение традиционных культурно-религиозных ценностей как реакция на "современные" ценности и т.д. На психологическом уровне, теория хаоса уже дало некоторые результаты наводящий в том, как психотерапевты, как правило, чтобы избежать и реструктуризации "хаос" своих пациентов выразили эмоциональные и когнитивные государств. Основные предположения в том, что такие хаотические состояния "случайные" и иррациональных выражений, которые не могут иметь "рационального" базовой структуры (ы) ..

Хотя естественных наук наиболее комфортно с линейной и предсказуемой системы, социологи давно признали сложность универсального поведения и динамических систем. Теория хаоса обрабатываются либо природных или социальных наук показывает, что основные структуры (ы), что считать "хаотической" на поверхностном уровне, экспонаты уникального и заметных тенденций на "глубже" уровне. В самом деле, происхождение теории хаоса в социологии были предзнаменован Мертона (1936) раннего документа "нежелательных последствий" социального действия. Мертон было ясно, что основной проблемой социального системного подхода в социологии было объяснить происхождение таких нежелательных последствий, которые в основном хаотических заявляет, что не должно быть там, если у нас есть точные характеристики социальных систем.

В более современных социологический анализ, Boudon (1986, 1987, 1988) по-прежнему вызывающе показывают, что понимание социальных систем является одновременное предприятия как на микро-и макро уровнях анализа. Без прямо сославшись на теории хаоса, Boudon указал, что нашей продолжающейся неспособности в полной мере понять работу социальных систем заключается в непонимании сравнения и основных симметрии, что он называет "микро-макро" ссылка (см. также Boudon 1987 , 1988, 1989). Например, такое явление, как "толпа меры" можно рассматривать как хаотическое на макро-уровне анализа, поскольку, хотя и есть указание на необходимые экономические и политические условия для таких действий, они не могут быть достаточными для прогнозирования таких действий в определенное время.

Мы полагаем, что Существуют параллели между клеткой как биологической системы на микро-уровне и общества "ячейки" со своей собственной системой на макро-уровне. Отношения, которые мы различие между двумя также полагают, что существует необходимость в изучении как эмпирически, а в рамках социологии знания. Исследования в этой дисциплины могут изучить, как это возможно, что параллельно существуют между клеточной биологии и "Клеточные Социология", но все же знание бывшего гораздо лучше понимал, хотя "приходит" последней, которая разработана и менее понятны. Кроме того, исследование возможности того, что воспринимается как "стабильность" и / или "нестабильности" на обоих уровнях, возможно, потребуется переосмыслить в свете новых поля "теория хаоса". В частности, "хаотического" состояния экспозиции клеток как биологических, так и "социальной клетки" может быть "обратно" связаны друг с другом (Miller

Таким образом, включение теории хаоса в социальных науках, а также естественных наук новой парадигмы и новой гносеологии, а не только уточнение существующих моделей структуралистской. Эта дискуссия имеет несколько потенциальных последствий для мобильных социологии. Это позволит ученым определить и интегрировать последствия как поведенческие и естественных наук в области исследования стволовых клеток, генной инженерии, трансплантации органов, а также проект генома человека. В самом деле, в соответствии с Белым домом пресс-релиз апрель 2001: "Президент будет создан Совет нового президента по биоэтике ... изучать человеческие и моральные последствия событий в области биомедицинских и поведенческих науки и техники.

Совет будет изучать такие вопросы, как зародыш и исследования стволовых клеток, искусственное оплодотворение, клонирование, генетический скрининг, генная терапия, эвтаназия, психотропных веществ, и мозг имплантанты. "Таким образом, отношения объяснил в данном документе можно рассматривать как основу для начала дальнейшего анализа систем. Это также открывает дверь для нового подразделения в медицинской социологии, а именно: "Клеточные социологии.".

Обозначения на рисунках и в таблице

Рисунок I подсистемы или ячейка общества

Существует взаимосвязанности социальной системы (S), культурной системы (C), а также личности систему (P), то есть социально значимого взаимодействия (SMI). Личность формируется характер (N1) и воспитания (N2) в рамках процесса социализации (SP); расстройства личности может существовать на континуум маргинальность (M) и аномии (A). Общества могут быть охарактеризованы по последовательной G1 (Gemeinschaft или сельская местность), чтобы G2 (Gesellschaft или городской).

Рис подсистема IB или клеточная биология

Клетка содержит органеллы и ядра. Ядро управляет и разрешений сотовой адаптации и клеточного деления из одной клетки (M1), чтобы две клетки (M2), зависит от ее генетических макияжа и окружающей среды.

Рисунок II Сотовый организм в биологии

Ядра является признаком эукариотических клеток, в котором содержится генетическая (хромосом) клеток. Между клеточных делений содержит ядрышко хромосом в растянутом состоянии. Органелл включать: митохондрии, лизосомы, пероксисом, аппарата Гольджи, гладких и шероховатых эндоплазматической сети и т.д. Рисунок воспроизводится с разрешения Джон Кимбалл (2002) (<A HREF = "http://www.ultranet.com/ ~ jkimball / BiologyPages "целевых =" _blank "относительной =" NOFOLLOW "> ~ http://www.ultranet.com/ jkimball / BiologyPages </>)

Рисунок III SMI или ядра подсистемы ячейкой общества

Ядро SCP (S = социальной системы, C = культурные системы, P = личности система) модель, которая существует по G1 (Gemeinschaft или сельская местность), чтобы G2 (Gesellschaft или городской) континуума, а также маргинальность (M) и аномии (A) континуум социально значимого взаимодействия (SMI). Процесса социализации (SP) складывается из текущей МСП. При разработке SMI, который предполагает предпринима (E) и связь (R), есть социальные контакты (SC) и коммуникации (C2). Физические лица (I) может взаимодействовать с другими людьми (I), группы (G), их культуры (С1) и через средства массовой коммуникации (МК).

Рисунок III B ядра клетки в биологии

Ядре клетки руководит деятельностью деления клеток (MI-M2) и сотовых адаптации, который может быть ассоциативным или дискриминационного ассоциативно. Ячейка может взаимодействовать с другими отдельных клеток, со своей системой органов, в другие системы органов, и / или целых биологической системе с помощью сотовой связи и сотовых адгезии.

Рисунок IV деления клеток (митоз) и изменения в организме

В интерфазе ячейки растет и воспроизводит свою ДНК. Приверженность профазе митоза. Хромосом прикрепляются к волокнам шпинделя и стал на якорь в центриолей. Метафазы завершается, когда все хромосомы создали биполярный вложения около экваториальной позиции. Разделение сестринских хроматид от метафазы пластины анафазе. Повторной конденсации хромосом и реформирования ядерного телофазе конверт сигналов. Завершение митоза через цитокинеза результатов в двух дочерних клеток. Рис воспроизводится по SmartDraw 6 Судебная установки (2002 SmartDraw.com).

Рисунок V социальных процессов и изменений в подсистеме или ячейка общества

Процесса социализации (SP) отдельных лиц или общества может принять ассоциативных (доцент) процессов (например, проживание, аккультурации и ассимиляции), или disassociative (Disassoc) социальные процессы (например, с конфликтами и конкуренцией). Эти процессы непосредственно влияют на личность и общество реагировать на важные (Эссен) и случайного (Accid) силы перемен (которые могут быть внутренние, внешние, активные и реактивные). Последующие планы или адаптации к изменению будет включать в себя стратегический план (S1) и оперативного плана (ФП).

Рисунок VI процессы и изменения клеточной биологии в связи с сотовой Социология

Параллельных отношений между ячейкой общества и ячейки в биологической системе. Эти "клетки" находится под прямым ядра, находятся под влиянием N1 (природы) и N2 (воспитания), являются агентами контакты и связи, и способны адаптироваться к изменению disassociative и ассоциативные процессы. Движение вдоль сплошных G1 и G2 или М1-М2 процесс клеточного деления.

Таблица I сотовой социологии в клеточной биологии

Сотовой коллегами с примерами, соответствующих компонентов ПКПП Модель иллюстрирует. См. также рис VI.

Благодарности

Д-р Марсель Фредерикс хотел бы выразить признательность Здравоохранение стипендий в Гарвардском университете медицинского факультета, предоставленных службой здравоохранения подготовки научных кадров Комитета Национального института здравоохранения.

Мы хотели бы выразить нашу искреннюю благодарность профессору Петру Уолли, декан факультета социологии и антропологии Университета Лойолы Чикаго, за его активную поддержку в принятии рукописи к публикации. Мы должны особое слово благодарности Патрисия Робертсон, помощник по административным вопросам в Университете Лойола Чикаго, Вильма Sorgente Odiet, магистра и доктора Мартина Molnat. Мы также хотели бы поблагодарить д-р Фрэнк Yartz, Роберт Барнс, MD, и Raymond Warpeha, MD, Ph.D., Университет Лойола в Чикаго за их содержательные комментарии по оригинальной рукописи. Мы высоко ценим помощь Ерин М. Jamen, д-р Дэвид С. Крамрин, помощник вице-президента по исследованиям; Динелло Джойс, менеджер полиграфических услуг, а Марианна Баха, дизайнер; Аманда J.

Адамс и д-р Томас Hitcho, Чикаго Университета Лойолы. Мы благодарны также распространяется на всех тех, кто внес вклад в это исследование проекта Университета Лойолы Чикаго, Гарвардской медицинской школы, и Северо-Иллинойского университета студентов, преподавателей и сотрудников, выпускников и выпускниками, и члены сообщества иезуитов Лойола университет Чикаго ..

Ссылки

Boudon, Р. (1986). Теории социальных изменений: критическая оценка. М.: "Политика" Press.

Boudon, Р. (1987). Индивидуалистический традиция в социологии. В J.O. Александр, микро-и макроэкономических Link (стр. 45-70). Лос-Анджелес: Калифорнийский университет Press.

Boudon, Р. (1988). Будет Социология Ever Be Нормальная наука? Теория и общество "(с. 17, 747-771).

Boudon, Р. (1989). Субъективные рациональности и теория идеологии. В H. Haferkamp (ред.), социальная структура и культура (стр. 269-288). Нью-Йорк: Уолтер Де Gruyter.

Chabotar, К. (1986-87), Гарвардский Высшая школа образования, конспекты лекций по финансовому управлению в области образования, должность докторской д-р Дженет Фредерикса.

Фредерикс, М. Миллер, С. И. Фредерикс, J (1985) Модель для преподавания Описательные и эмпирические данные в социологии образования. Журнал общественной мысли. (Стр. 6-10).

Фредерикс, М. Миллер, С. И. Фредерикс, J (1998) Первые шаги в социологии здравоохранения: обзор и катализатором перемен. Том I и II. (Стр. 22-42, 389-403). Чикаго: Услуги Лойола исследований.

Герт, H.H. (1959). От Макса Вебера: Очерки по социологии. Нью-Йорк: Oxford University Press.

Gottweis, H. (1999). Управляющих молекул: Дискурсивный Политика в генной инженерии в Европе и Соединенных Штатах (стр. 399-754). Кембридж: MIT Press.

Gleich, J. (1987). Хаос: Создание новой науки ". Нью-Йорк: Viking Press.

Гринвуд, доктор права (1989). Объяснение и эксперимент в области социальной психологических наук: Реализм и социал Конституции действий. New York: Springer-Verlag.

Гриффин, R.W. (1984). Управления (п. 171-181). Бостон: Houghton Mifflin.

Jensen, A.F.,

Мак, C. (2001). Вера в стволовых клетках. Стволовые клетки 19 (4).

Manicas, физическая подготовка,

Merrill, F.E. (1965). Общество и культура: Введение в социологию (стр. 23). Нью-Джерси: Prentice-Hall.

Мертон, R.K. (1936). Непредвиденные последствия целевой социальной помощи. Американской социологической Обзор I. (стр. 894-904).

Миллер, С. И. (2002) Влияние смешанных методов и дизайна качества вывода. Справочник по смешанной методологии. (P1-38). Сан - Франциско: SAGE. Редакторы C. Teddlie

Миллер, S.I.

Randal, F.,

Роббинс, С. П. (1988). Организации, теория, структура, дизайн и применение (стр. 10). Нью-Джерси: Prentice-Hall.

Розенберг, А. (1988). Философия социальных наук, Boulder: Westview Press.

Roucek, J.S.,

Серл, Джон Р. (1995). Конструирования социальной реальности. Нью-Йорк: Свободная пресса.

Шибутани. Т. (1961). Общество и личность (стр. 179-280). Нью-Джерси: Prentice-Hall.

Томсон, Джеймс (2001). Клеточной биологии. Время 158 (7), 26-29.

Время. (2001). Президиум: Значение стволовых клеток, 158 (7), 14-19.

Тортора, G.J.,

МАРСЕЛЬ Фредерикс, PH.D.

Профессор

Кафедра социологии и антропологии

и директор исследований в области медицинской социологии

Университет Лойола

Стивен Миллер, PH.D.

Профессор

Департамент по лидерству и политических исследований

Школа образования

Университет Лойола

JEFF А. ODIET, доктор медицины

Инструктор медицины

Гарвардской медицинской школы

JANET П. Фредерикс, PH.D.

Декан колледжа и директор международных программ

Северо-Восточный университет Иллинойса

Просьба рассмотреть все корреспонденцию по адресу:

Jeff Odiet, доктор медицины

Линнфилд Медицинский Associates

6 Эссекс Сентер Драйв

Пибоди, М. А. 01960

<a href="mailto:jodiet@partners.org"> jodiet@partners.org </ A>