Образования и карьеры: мнения студентов бизнес-школ

Значительный процент студентов поступают в американских школах бизнеса, однако, есть редкие опубликовано исследование образовательных устремлений и целей карьеры этого выбора студентов. Чтобы устранить этот пробел в литературе, обследование студентов бизнеса в Университете Западной Флориды была проведена в осенний семестр 2002 года. Из общего числа респондентов (N = 150), 50% планируют искать работу в поле или выберите бизнес специальности после получения степени бакалавра. Основных направлений концентрации бухгалтерского учета, маркетинга, менеджмента и информационных технологий (IT); несколько студентов решили MIS их выбранной специальности. Другая половина нашей выборке намерены продолжить последипломное образование, при этом большинство планирования на достижение либо MBA или степени учета выпускников.

Введение

На протяжении многих лет, то есть периодически появлялся некоторых опубликованных исследований по карьерные устремления, ожидания и профессиональное удовлетворение от студентов, изучающих бизнес по всей стране. Сутер и Кларка (1983) изучал бизнес студентов карьеры предпочтения, основанные на карьере "стоимость" таких как достижение, творчество, власть и престиж. Эти авторы обнаружили, что большинство студентов бизнес-видимому, различие между карьеры с точки зрения возможностей для предпринимательской деятельности и социальной целостности. Мартинес, Седлачек и Bachhuber (1987) сообщили, что бизнес выпускников на рынке труда были довольны в плане удовлетворения от работы, но выразил пожелание, чтобы информация о специализированной подготовке в будущих вариантах карьеры.

Миллер, Черт, и предварительно (1988) предостерегает исследователей изучить гендерные различия, с бизнес-школы образцов, основанных на теории Голландии о выборе карьеры. В отличие от этого аргумента, Берк (1994), в его образец бизнес-школы, показало, что мужчины и женщины важным аналогичные характеристики на рабочем месте и придает столь же важное значение работы, семейной жизни и ухода на дому ролей. Совсем недавно Уэрбел (2000) исследовали взаимосвязь между карьеры исследования, интенсивность поиска работы и профессиональной эффективности поиска. Он обнаружил, что интенсивность поиска работы является самым важным фактором, влияющим на эффективность первоначального поиска работы и первоначальный финансовой компенсации. Другие факторы, такие как навыки собеседования и поддерживать реалистичные ожидания оказались повышения разведки карьеру ..

Основная цель данного исследования заключалась в проведении обширный обзор текущих студентов бизнес на их карьерные устремления. Акцент был сделан на двух направлениях: 1) тех студентов, планирует продолжить дальнейшее обучение выпускников, и 2) тех, кто собирается на вступающие на рынок труда сразу после окончания школы.

Методология

Основной инструмент для сбора информации была разработана и распространена среди четыре отдельных классов бизнес-колледжа студенты в Университете Западной Флориды (UWF) в Пенсакола, штат Флорида. Обследования включала в себя два варианта раздела (части А и части B) будет завершен на основе выбора отдельного ученика о том, чтобы продолжить обучение для дальнейшего образования, искать работу или продолжить комбинацию из двух. Содержание вопросов был на основе предварительного обследования на работу студентов бизнес-школы и на аналогичных опросов, проведенных с математика / Статистика и психологии студентов UWF в недавнем прошлом. Обзор формы были распространены во время занятий в классах время которой студенты всех трех департаментов Колледж Бизнес должен зарегистрироваться.

Класс выбор обеспечена только один обследования на одного студента. Участие было добровольным, и все данные считаются конфиденциальными ..

Результаты и их обсуждение

Анализа данных были основаны на ответах от 150 студентов бизнеса. Из них 50% запланированных на поиски постоянной работы после окончания обучения, 14% (N = 21) имеют намерений на реализацию выпускником уровня образования, а 35% (N = 53) заявили о своем желании продолжать научные степени во время работы. Примерно две трети нашей выборки выразили предназначенных области аспирантуры или занятости. В таблице 1 представлены ранга порядок этих районах сосредоточения.

Некоторые респонденты, обозначенных 'областях специальности "фокуса; основные из них были отметил продаж, CPA, розничная торговля, ИТ-консалтинг, MIS, недвижимость, а также предпринимательский азарт. Кроме того, 13% нашей выборки ожидается особых трудностей в приобретении занятости в то время как еще 13% ожидают, что многое удается найти оплачиваемую работу. Интересно, что 10% (N = 15) опрошенных рассчитывают получить годовой доход более $ 50000 в первую работу, тогда как большинство (60%) прогнозировать годовой доход от $ 30000 и $ 50000.

Для тех студентов, изучающих бизнес, которые планируют проводить научные степени, почти половина намерены достичь традиционных степень MBA, в то время как значительное меньшинство хотел бы получить либо мастера в профессиональных бухгалтерских и MBA в области бухгалтерского учета. Удивительно только два из респондентов, опрошенных нами план, специализирующихся в области МИС, четыре имеют свои достопримечательности набор на юридический факультет, а также два плана сосредоточить внимание на администрации больницы. Опрос также запросы респондентов об их причины для осуществления дипломы. Таблица 2 показывает главные мотивации для продолжения образования в аспирантуре бизнеса, выраженная студентов в этом исследовании.

Результаты этого исследования показывают, что около половины студентов бизнес-плана выхода на рынок труда с высокими ожиданиями найти работу в выбранной ими области или специальности области. Большинство план, который будет зарабатывать на почтенный доходов на начальном этапе их работы. Для тех студентов, изучающих бизнес, которые планируют проводить сразу последипломного образования, большинство намерены получать MBA или ученой степенью учета. Интересно, что большинство из них продолжают студенты намерены провести на одном рабочем месте при достижении своих последипломного образования. Их основной мотивацией для получения ученой степени является повышение занятости и доходов. Возможно, интерес к факультету советников был вывод, что лишь немногие план студентов на получение степени в области финансов или экономики.

Это исследование имеет некоторые ограничения. Во-первых, в то время как студенты, чьи ответы были включены в исследование образца различаются по полу и этнической принадлежности, выборка, тем не менее, представляющих только один бизнес-колледжа в университете на юго-востоке. Таким образом, обобщение результатов необходимо дождаться данных из более всеобъемлющего и разнообразного образцов студента. Во-вторых, хотя до исследования выявили некоторые гендерные различия в бизнес-студент образцов будущих исследований такого рода должны расследовать этнических / расовых различий в образовательных целях и карьерные устремления студентов колледжа бизнеса из различных недостаточно представленных групп (Пиотровского

Десаи, М. С.,

Мартинес, А. C., Седлачек, В. Е.,

Миллер, М. J., Хек, Р. М.,

Петровский, C.,

Сутер, Г. Н.,

Уэрбел, J. D. (2000). Отношения между исследование карьеры, интенсивность поиска работы и поиска работы эффективности выпускников учебных заведений. Журнал профессионального поведения, 57, 379-394.

CHRIS Пиотровского

JOHN Лью ЦОГ

Колледж Бизнес

Университет Западной Флориды