Обзор исследований по использованию взвешенных жилеты с детьми на аутистического спектра

ВВЕДЕНИЕ

Аутистического спектра беспорядок нейробиологических расстройств, которая характеризуется качественными нарушениями в области языка, качественные нарушения социальных навыков, и стереотипных моделей или ограниченных интересов, поведения или деятельности (DSM IV-TR, 2000). В последнее время оценкам, .6% населения имеет диагноз аутистического спектра расстройств (Fombonne Е., 2005). Профессиональные терапевты, работающие в системе школьного образования, является и будет продолжать оценивать и лечить детей с аутизмом расстройством спектра. Тем не менее, эмпирических исследований по профессиональным услугам терапии у детей с аутизмом редко (Уотлинг Р., Деиц, J., Kanny, Е. М., McLaughlin, JE, 1999). С другой стороны, здравоохранения и образования, все чаще настаивают на практике свидетельствует основанные (Хонакер, C.,

Пример профессионального техники терапии, используемой со студентами с аутизма является взвешенной жилет. Использование взвешенного жилет на основе сенсорных интегративной системы отсчета. Утверждается, что вес жилета обеспечивает проприоцепции (глубокий давления), которая обеспечивает успокаивающее вклад в центральную нервную систему стимулирования производства нейротрансмиттеров, таких как серотонин и допамин (Ванденберг, NL, 2001, Хонакер Д.,

Цель данной работы состоит в сборе и обзор литературы по вопросам использования взвешенных жилеты со студентами, которые имеют расстройства аутистического спектра, а также конкретных протоколов для использования. Звук, научно обоснованных доказательств для использования взвешенных жилеты с этой группой населения будет способствовать терапевтов в принятии обоснованных решений по надлежащему применению. Важно также, что специалисты по трудотерапии понять специфические методы лечения являются ценными членами Индивидуального плана в области образования (IEP) команды.

ПОИСК ЛИТЕРАТУРЫ

Следующие журналы вручную искали: Американский журнал Трудотерапия (1999-2005), датчик AOTA в), интеграция Специальная секция интересов (1998-2005), OT Практика (1999-2005), канадский журнал Трудотерапия (1997-2005) и Трудотерапия в области здравоохранения (1984-2006 годы). Следующих баз данных электронной искали: Medline (1980-настоящее время), Cumulative Index для медицинского персонала и смежных медицинскую литературу (1980-настоящее время), психологии в (1980-настоящее время), Academic Search Premier (1980-настоящее время), учебно-методических Информационный центр "(1980 по настоящее время), повышение квалификации Коллекция (1980-настоящее время) и Health Source: Уход / Academic Edition (1980-настоящее время). Условия поиска, используемые были взвешены жилет, аутизм и глубокое давление, аутизм и проприоцепции.

Включения-исключения КРИТЕРИИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Исследования, используемые в настоящем обзоре были быть опубликованы на английском языке. Исследования должны быть опубликованы в период между 1980 и 2006 годах. Знание аутизма вырос и резко изменилось за последние 25 лет, а также использование взвешенного жилет в школьной практике система является достаточно новой методики лечения. Статьи были выбраны те, которые изучали использование взвешенных жилет для детей с аутизмом. Более тридцать семь статей были найдены в первоначальный поиск, и после рассмотрения тезисов из них пять были включены. Так как это область, которая имеет ограниченные исследования, не все статьи были включены рандомизированные контролируемые испытания. Исследования исключены из рассмотрения были:

* Те сделали на учащихся с различными диагностики, такие как синдром дефицита внимания с гиперактивностью (ADHD)

* Те сделали для целей иных, чем внимание и на поведение задачи, такие, как физического развития, а

* Те, конкретно не рассматривается возможность использования взвешенных жилет подобных тем, которые рассматриваются другие формы глубокой давления.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Пять статей были выбраны после использования исключение критериев, перечисленных в разделе обзора. Однако, только три исследования были найдены с помощью экспериментальных проектов, которые рассматриваются вмешательства взвешенных жилеты со студентами спектра аутизма. Одно из этих исследований, в Fertel-Дейли, Беделл,

Второе исследование, Кейн, Wiselli, Dearorn,

Он сообщил, что в глубине давление может создать начальный всплеск возбуждения до начала успокаивающее при использовании в течение двух часов (Такаги и Kobayasi, 1955, цитируется по Fertel-Дейли и др., 2001). Хотя нет официального протокола для использования взвешенных жилет, многие специалисты по трудотерапии использовать жилеты до тех пор, как тридцать минут, Fertel-Дейли исследования с использованием жилет в течение двух часов (Ольсен, LJ,

Третье исследование, Майлс и др. (2004), рассмотрели три различных отдельного предмета исследования, и все это использовали дизайн ABAB исследования. Вмешательства, сбор данных, и результаты измеряются были немного другими во всех трех проектов. Первый из трех показали незначительное отрицательное воздействие на результаты измерения (на задачи поведения), а второй и третий исследования показали существенное положительное влияние на результаты измерения (способность сидите и глубоко давления ищет поведения, соответственно).

Четвертая статья, Ольсен, L.J.

Существовали различные ответы на вопросы, касающиеся продолжительности и количество веса. Респонденты сообщили об использовании 2% -10% от массы тела ученика для весовых жилет, с другими, используя обычно 2-4 кг. Продолжительность времени, в течение носить также изменяется в широких пределах от 10 минут до 45 минут или дольше. Это исследование ограничено из-за отсутствия стандартизации использования взвешенных жилеты, а также респонденты самостоятельный выбор, чтобы они были заинтересованы в использовании жилет. Он также служит для иллюстрации необходимости дальнейших исследований в весовых жилет и развитие стандартного протокола ..

Пятой статьи Honanker Д.,

Эта часть исследования включала Lourette и Молтон статьи. Хонакер и Росси также установлено, что продолжительность времени, в течение носить жилет разнообразны, а также количество веса используется. Они также обнаружили литературу отсутствие внешнего действия, и они нашли очень мало тщательных исследований ..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Несмотря на то, как представляется, консенсус по трудотерапии, которые регулярно используют взвешенный жилетах, что жилеты пользу, доказательств, подтверждающих их эффективность со студентами аутистического спектра ограничен. Из-за природы аутизма и различные подходы лечения (поведенческие, сенсорные комплексный, питание, медико-биологических, развития и т.д.), это очень трудно контролировать внешние факторы, которые могут изменить результаты. Кроме того, поскольку многие дети с аутизмом реагируют на изменения стресса, страха или путаницы (Клут, 2003, цитируется по Юму, 2006), само присутствие сбора данных для исследования могут повлиять на поведение и результаты замеров. Большинство исследований были скомпрометированы небольшой размер выборки и однородного образца.

Кроме того, не существует широкое признание, стандартизированный протокол в течение всего срока ношения взвешенных жилет или количество веса должны быть включены. Отсутствие стандартного протокола для весовых жилет, большинство специалистов по трудотерапии полагался исключительно на использование клинических рассуждений, что включает в себя наблюдение и неофициальные данные. Дальнейшие исследования необходимо сделать с помощью больших образцов с стандартизированный протокол, в более широком географическом регионе. Исследования также необходимо, чтобы выйти с стандартизированный протокол для использования в качестве ориентира для определения веса и продолжительности одежда для жилет. Как отмечается в Майлс и др. 2004, использование весил жилет следующие типичные цикл, в котором практикующих использование вмешательство в основном теоретическую поддержку со стороны исследователей.

Ссылки

Чейз, C. (2001). Lecture Notes: Формат систематического обзора и подготовки доказательств таблиц.

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, 4 ред. Редакция текста. (2000). Вашингтон: Американской психиатрической ассоциации.

Fertel-Дейли Д., Беделл Г.

Fombonne, Е. (2005). Изменения эпидемиологии аутизма. Журнал прикладных исследований в области развития инвалидов. 18 (4). 281-294.

Хонакер Д.,

Хонакер Д.,

Юм, К. (2006). Изменения к лучшему! Индиана Ресурсный центр для аутизма. <a target="_blank" href="http://www.iidc.indiana.edu/irca/education/ChangeGood.html" rel="nofollow"> http://www.iidc.indiana.edu/irca/ образование / ChangeGood.html </ A>. Полученные 8 апреля 2006.

Кейн А., Wiselli, JK, Dearorn, С., Young, Н. (2004-2005). Ношение взвешенных жилет как вмешательство для детей с аутизмом / повсеместная отклонениями в развитии. Научное обозрение психического практике здравоохранения. 3:2.

Либерман, Д.,

Майлс, BS, Симпсон, RL, Карлсон, J., Лоран, М., Джентри, А. Кук, КТ,

Ольсен, L.J.

Тромбли, апелляционный суд,

Ванденберг, N.L. (2001). Использование взвешенного жилет увеличить на-целевой поведения у детей с трудностями внимание. Американский журнал Трудотерапия. 55, 621-628.

Уотлинг Р., Деиц, J. Kanny, E.M.,

Уотлинг R.L., Деиц, J.,

ERIN Э. Моррисон, OTR

Исключительные Учащиеся Совместной

Гаррисон Каунти, штат Индиана