Карьера услуги перспективы по использованию портфелей в процессе работы учителя: обзор

Портфели широко необходимых для осуществления программ подготовки преподавателей. Одно из обоснований часто дают для их использования является их значение в трудовом процессе. В предыдущем исследовании (Винсент, Montecinos,

Работая над этой предыдущего исследования мы поняли, что в литературе содержится мало о перспективах по портфелям, проведенных карьеры услуги профессионалов. Карьера услуги профессионалов расположены стратегически между учебными заведениями образования и государственные школы, они получают обратную связь с обеих сторон. Так что они делают и рекомендовать влияет кандидатов в поиске работы, представляется важным изучить практику карьеры услуги специалистов в области занятости портфели для новых учителей.

Существует значительное количество литературы выступает за использование таких портфелей и общее руководство для их строительства (например, Девлин-Шерер, 2003). Тем не менее, большинство из литературы, адреса использовать портфелей согласен с полученными нами ранее исследования, несмотря на шумиху, портфели часто даже не использовали со стороны работодателей. Как Ветцель и Strudler (2006) указывают от их тематическое исследование ", многие студенты были полны оптимизма по поводу возможного EPs [электронная портфелей], чтобы повысить их ищет работу. К сожалению, это часто сообщалось, что EPs не рассматриваются принципы и района персонал "(стр. 23). Некоторые из этих исследований, отметив при этом тока, ограниченного использования, а также свидетельство того, что коэффициент использования растет.

Национального обследования в 1997 году показало, что "[Большинство администраторов] не требуют от заявителей портфелей. Впрочем, респондентов, более должностных лиц школы с просьбой, постановив, что они обеспечивают важное понимание индивидуальных способностей учителя и убеждения относительно образования" ( Якобсон, 1997). Последние национального опроса сообщили из университета Айовы (Achrazoglou, Энтони, июнь, Маршалл,

Вопросов, рассматриваемых в данном исследовании - использование портфелей для приема на работу - может быть отделено от вопроса о том, портфели полезны для аттестации учителя или в рамках программы педагогического образования себя. Многие программы подготовки учителей использовать портфолио кандидата и оценки программы. Я убежден, что портфели не являются ни единственным, ни лучшим, инструмент для оценки использования в программах педагогическому образованию (см. Буди

Метод

Мы случайной выборки 16 учреждений из списка колледжей и университетов, принадлежащих к Midwest ассоциация колледжей и работодателей (Midwest ACE), из которых 15 представили ответы. Карьера услуги специалистов, которые были опрошены по телефону в исследовании, представляют широкий спектр учреждений высшего образования. Существовали большие государственные университеты, а также небольших частных колледжей. Эти учреждения выпускник широкий спектр preservice учителей в год, с низкой в нашей выборке от 15 до высокого уровня около 1000.

Интервью протокола специально попросил беседу с лицом, который провел больше всего времени обучения. Некоторые учреждения карьеры обслуживающего персонала, которые специализируются в сфере образования только в то время как в других учебных заведениях они делят свое время между образованием и других специальностей. В исследуемом образце, время работы с студентов специальности образования колеблется от 5% до уровня в 100%. Интересно, что эти показатели не обязательно следить за размером учреждение, ни количество студентов, окончивших обучение в год. Хотя одна организация выпускников более 700 учителей preservice году сделал доклад сотрудника, который провел 100% своего времени в области образования, других учреждений окончания всего лишь 60 год, а также сделал ..

Результаты

Интервью протокола спросил ряд вопросов, связанных с профессиональной ориентации и занятости учителей портфелей. Резюме результатов следующим образом.

Генеральный взгляд на портфели в педагогическом образовании

Все, кроме 1 ответчиком 15 был знаком с использованием портфелей в процесс трудоустройства для начинающих учителей. Это один респондент должен был сравнительно мало времени, выделяемого на образование. Каждый второй респондент хорошо известно о найме портфели и активно предлагая их выпускников подготовить портфолио. Некоторые видели в портфелях как имеющие большую ценность, другие рассматривают их как второстепенные вопросы, но все были связаны с ними. Работа портфелей, безусловно, часть работы и уровня знаний карьеры услуги профессионалов.

Есть портфелей необходимо предоставить Preservice Учитель образования студентов в рамках их программы?

Ни один из этих 15 учреждений сообщили воздай студентам подготовиться занятости портфелей, хотя большинство учреждений сделал их рекомендовать студентам.

Есть портфелей Требуется работодателей?

Ни один из ответивших карьеры услуги профессионалов сообщили, что работодатели их учеников требуется портфелей. Скорее, они сообщили, что портфели, как правило, посмотрел на, если они были доставлены в интервью, - но некоторые администраторы нашли их полезными, а другие нет.

Как следует портфелей быть использованы студентами в поиске работы?

Эти профессионалы вообще посоветовал, что, портфель должен быть указан в заявке письмо. Они рекомендовали preservice учителя должны принести портфолио с ними собеседования, но не заставить его на них. Они отметили, что портфель, скорее всего, будет использоваться во время более поздних стадиях интервью, а не во время первоначальной проверки. Даже во время интервью может не быть времени или заинтересованности в портфолио. Портфеля проектов может быть оставлен у работодателя, особенно короткая версия, и даже послал вперед.

Что нужно занятости Портфолио включает?

В соответствии с этими профессионалами, она должна, безусловно, включают в себя базовые учетные файлы, содержащие, например, стенограммы, рекомендательные письма, а также оценки педагогической. Помимо этого они рекомендовали, в том числе артефакты, которые свидетельствовали бы аспекты кандидатов, которые недостаточно охвачены информацию о файле учетных данных и которые трудно показать или представить в других отношениях, таких, как видео-обучения деятельности.

Что такое восприятие ценности портфелей для работодателей?

Представления о возможностях повышения квалификации респондентов в том, что портфель позволяет работодателям см. кандидата как личность. Это дает им дополнительную информацию, на основе которой занятости решения, что позволяет им увидеть такие аспекты, как:

(А) организаторские способности

(Б) особенности за обсуждение

(С) если кандидат имеет пристрастие к образованию

(Г) фактические прошлой деятельности

(Е) образцы работы, а не только на словах, утверждения в интервью

(F), фактические учитель исполнительского мастерства, а не только навыков интервью.

Что такое восприятие ценности портфелей для студентов?

По мнению респондентов, основными стоимость портфелей для студентов является то, что они могут помочь заключить сделку и продемонстрировать свои навыки. Это может помочь рассказать историю интервьюеров. Он определяет их друг от друга через свои творческие способности и уникальные достижения. Это может быть кусок комфорта для кандидата, а также - что-то попасть в нее как напоминание при необходимости, в стрессовой ситуации. Если кандидат не получает вниз в течение длительного поиска работы портфолио можно напомнить им, что они добились многого и обладают ценными навыками. Возможно, самой полезной из всех, что создание портфеля помогает оценить себя. Более того, она служит главным образом организовать себя и подумать о, как они заблаговременно подготовиться ..

Есть занятости Портфолио больше за маркетинг или оценки?

Мы попросили карьеры услуги специалистов, если они видели портфелей главным образом в качестве инструмента маркетинга или как средство оценки. Ответы на этот не всегда просто и ясно, но суть в том, что портфели основном используется в маркетинговых образом кандидатов, и они редко используются в оценочных пути со стороны работодателей.

Что они сделали с поезда работодателей при использовании портфелей для найма учителей?

Ни один из ответивших карьеры обслуживающего персонала сообщили делать все, чтобы поезд работодателей в использовании портфели для принятия решений найма.

Обсуждение

Один из главных выводов мы приходим в том, что карьера услуги специалистов в настоящее время широко различные точки зрения на стоимость портфеля в трудовом процессе, и дают своим студентам самые различные советы.

Портфели, рекомендуемых многими программами подготовки учителей, но не обязательно используются школьных округов. В один момент просто иметь портфолио создаст кандидата друг от друга, этого, видимо, уже не будет. Действительно, многие организации используют портфелей в области педагогического образования, что кандидат может выделиться в неправильном направлении, не имея один.

Несмотря на широкое использование портфелей в рамках программ, учителей, а также обилие кандидатов, у кого они есть, есть свидетельства того, что большинство работодателей, хотя и готовы смотреть на портфолио информации, если они не были, по-прежнему не стремятся их или систематически использовать их при принятии решений найма.

Есть ли необходимость для портфелей, которые будут использоваться более целенаправленно, при приеме на работу? Если процесс найма всегда разрабатывает также и для кандидата и района, то, возможно, нет. Это сложный вопрос, по которому для поиска данных. Но ясно, что учителя оставить свои позиции довольно часто - возможно, этот оборот будет меньше, если больше усилий было потрачено вперед, чтобы лучше соответствовать кандидата и позиции. Портфели предлагают способы оценки перспективных сотрудников таким образом, что интервью только не могу.

Рекомендации

Это не кажется, что литература очень полная, как учитель найма не будет сделано, по крайней мере не в деталях. Этот вопрос не может быть теоретически интересно для большинства исследователи в области образования, но он, безусловно, влияет на наши студенты в критическом состоянии. В этой области требуются больше внимания и дополнительных исследований.

Кроме того, представляется, что необходимы дополнительные исследования и подготовку кадров по применению портфелей, как оценка устройство будет полезным. Карьера услуги профессионалов стоят между сотрудниками и выпускниками. По мере перехода к модели обучения, а не модели предоставления услуг, они должны рассмотреть вопрос об обучении работодателей, а также подготовки своих кандидатов. Кандидаты уже научиться создавать портфолио работодатели должны научиться использовать один как часть процесса трудоустройства.

Ссылки

Achrazoglou, J., Энтони Р., июнь, МК. Маршалла, J.,

Буди, Р. М.,

Девлин-Шерер, R. (2003). Preservice профессиональной занятости портфели для средних школ. Проверено 10 октября 2008, от <a target="_blank" href="http://www.usca.edu/essays/vol62003/scherer.pdf" rel="nofollow"> http://www.usca.edu / essays/vol62003/scherer.pdf </ A>

Якобсон, Л. (1997). Портфели играть более активную роль в найме учителей, исследование показывает, [Электронная версия]. Образовательная среда, 16 (23). Проверено 12 ноября 2008, от <a target="_blank" href="http://web.ebscohost.com" <rel="nofollow"> http://web.ebscohost.com />

Тил, Р. К.,

Винсент, C. J., Montecinos, C.,

Ветцель, К.,

Роберт М. Буди

Университет Северной Айовы