Педагоги и начала нервной анорексии у молодых девушек

Введение

Анорексия является серьезным психическим расстройством, с начала происходящих при подросткового возраста, которые страдают преимущественно женщины примерно в 90% случаев. Молодая девушка, которая психологически уязвимым, может быть жертвой этой угрожающей жизни расстройства. Долгосрочной смертности от нервной анорексии составляет более 10%. Эти девочки среди учащихся в наших народов начальных и средних школ. Важно, что преподаватели знакомы с ранних стадиях этого заболевания. Вместе с тем, что более важно, педагог должен искать признаки того, что указать, является ли этот студент обычная Дитер или потенциальных страдающий отсутствием аппетита. Раннее выявление увеличивает шансы на более благоприятный прогноз.

Цель этого документа заключается в представлении случае описание молодой девушки, которая находится в начальной стадии анорексии. Начала этого заболевания очень тонкие, как он похож на диете поведения, типичного подростка, который занимается в погоне за разумные ожидания от потери веса. Этот случай описание намерен проинформировать педагога о симптомах анорексия, как это вписывается в то, что, как представляется, при нормальном питании. Главные симптомы анорексии включают следующее:

Некоторые девушки с Анорексия присущи некоторые из следующих симптомов, описанных в Диагностическое и Руководства по статистике IV:

* Отказ поддерживать вес тела на уровне или выше минимально нормальный вес для роста и возраста (масса тела менее 85% от ожидаемого).

* Интенсивные страх набрать вес или стать жиров, хотя в соответствии с весом.

* Выставки значительные нарушения в восприятии формы и размера его или ее тело, или об отказе в серьезности нынешней массы тела лук.

* Postmenarcheal женщин с этим беспорядком amenorrhia (отсутствие по крайней мере трех последовательных менструальных циклов).

* Обычно потеря веса достигается главным образом за счет сокращения общего потребления продуктов питания.

* Увеличение или чрезмерного упражнений.

Следующее описание случае записывается в неофициальном формате. Целью данной презентации является предоставление реалистическое описание, а также вызов читателю искать признаки нервной анорексии в рамках общей обыденном опыте наблюдений, касающихся этих девушек студентов на ежедневной основе в наших учебных заведениях страны.

Девушка

Начальные этапы Анорексия

Молодая девушка просыпается утром хотят начать свой день. Что она будет носить? Она выглядит среди пестрой одежды в шкафу и выбирает синяя юбка, юбка, которую она не надевала на некоторое время. Ее выбор дает ей чувство успеха, как она продолжает свое утро подготовки к школе. Когда она надевает синюю юбку, она замечает, он подходит маленький плотно и что она с трудом застегивая его на талии. Неужели она набрала вес? Не один из ее друзей в последнее время комментарии, что она выглядела "пухлый"? Она быстро переходит к ванной и шаги по шкале. Так и есть. Вот и все. да, она весит два килограмма больше, чем она сделала несколько дней назад, когда она весила сама. Существует только одно решение: ей придется сесть на диету. Конечно, она не собирается позволить себе весят столько, сколько еще одна девочка в школе, каждый знает, толстый, как воздушный шар!.

Завтрак

Наши молодые Дитер присоединяется к семье на завтрак и объявляет, что она будет сидеть на диете. Это объявление встречали родные и близкие с доброжелательным развлечений. Диету! Она решила, что она не будет больше есть нездоровую пищу, как чипсы и конфеты. Каждый в семье согласен, что нежелательная пища не полезна для Вас. Хоть она на самом деле не лишний вес, они аплодируют ее идеи и согласиться с ней, первоначальный план.

Она намерена потерять несколько фунтов. Она будет есть чуть меньше, чем ее обычный размер. Когда она пьет сок завтрак, она начинает тихо спрашивала себя несколько вопросов: Сколько калорий есть в апельсиновый сок, гренки и яйца? Какие продукты питания, если она есть? Сколько она есть? Она делает, что надо себя, что позднее в тот же день она отправится в школьной библиотеке и просматривать информацию о питании и диетах. Она выходит из информации, касающейся питания и диеты. Она выезды за стол с фантастической скоростью и не ела тост.

Школа

В школе она рассказывает друзьям, что она начала диеты, потому что она не хочет терять шесть фунтов. На обед, девушки говорят об успехах и неудачах своих попытках диете. Они радостно сплетни о форме других одноклассников, которые, конечно, не за столом. "Вы видели бедра в Жани? Wow, они огромны. Она определенно выигрывает г-жа Thunderthighs года". " Разговор продолжается по этой теме в течение некоторого времени. Список имен девушки воспитываются и фигуры каждой девушки является критически оценивать ее слабые стороны.

Разговор сразу переходит в столь же тщательного вдохновение пищу, они едят на обед. "Знаете ли вы, сколько калорий Есть в этой маленькой печенье? Скорее всего, млн. долл. США. Ну, не очень, но сотни точно". Я бы не стал трогать, что куки. Вы можете набрать вес, просто прикоснувшись к его пальцами.

Наш подросток Дитер листья, обеденным столом и идут прямо в школьной библиотеке. Она извлекает несколько книг питания. В ходе своей истории класса, она сталкивается с трудностями не поддаваться искушению читать книги. После этого класса, она будет иметь науки. Она считает, показывая ее учитель библиотечных книг и просят мнение учителя. Наши подростковой Дитер спрашивает учитель некоторые советы о диете. Кроме того, она останавливается в книжном магазине по дороге домой, чтобы купить текущих бестселлеров диеты книги.

План Диеты

В результате ознакомления с диеты и питания, книги, наши подростковой Дитер решил сделать план диеты. В общем, она собирается уменьшить количество калорий, она потребляет, в полтора раза, и уменьшить порции каждого приема пищи, в два раза. Некоторые пищевые продукты будут на ней запрещено списка, например, жирной пищи и углеводов. Они содержат слишком много калорий. Пища, которая будет рассматриваться "безопасных" должен быть помечен как "диетические".

Сегодня утром, когда наши шаги подростковой Дитер по шкале, она замечает, она потеряла два фунта. Она приветствует эту новость со смешанными чувствами. С одной стороны, она очень рада, что она потеряла вес, но с другой, она хотела, что это больше на данный момент в свой рацион. Наши молодые Дитер толкнул около мили каждый день. Теперь она решает, что она увеличит ее мили на три мили в день. Таким образом, она будет "сжигать" больше калорий. Упражнение было определенно рекомендовал поощрять и в каждой книге, что она читала о диете. Она попытается добавить еще одну милю в конце недели. Она никогда не позволю ничего мешать ей осуществлять графику.

Как она смотрит на часы, она замечает, что пока еще рано, и что большинство ее семьи еще в постели. Прошлой ночью она проснулась около O 'часов, но сумел вернуться в сон. Сейчас это только шесть часов. Наши подростковой Дитер решил сделать несколько приседаний, прыжков гнезда и ног касается, прежде чем она выходит к завтраку. В конце концов, она должна использовать имеющееся время. Она знает, что есть нечего терять, занятий спортом, но есть все, чтобы получить. Она быстро исправляет себя и приходит к выводу многое еще предстоит получить, если она не пользуется! С этой мыслью, она тихо сопровождает каждое движение ее осуществления с ритмической оценок: один, два, четыре, один, два ... и так далее.

Молодой Дитер почти заканчивается шестьдесят приседаний, когда она слышит ее мать зовет ее на завтрак. Она хотела, чтобы пропустить завтрак. Кроме того, она полна столько энергии, она верующим, что она могла бы, вероятно, по крайней мере сто несколько из этих упражнений. Неохотно, она идет вниз по лестнице и мрачно смотрит на завтрак. Она ест половину всего ей на тарелку и убегает в школу. Сейчас она потеряла более 12 фунтов и до сих пор боится, что она слишком толстая. Ее родители настоятельно призываем ее закончить свой завтрак и скажите ей, что она слишком худая. Наши молодые Дитер решительно заявляет, что она все еще слишком толстая и что она должна потерять больше веса.

Школа

Молодой Дитер был на ее диету в течение нескольких месяцев, и она успешно похудеть. Ее школьные друзья комментарий, что она делает все остальное так успешно, т. е. школе, играет в группе и т.д., что они не удивлены ее достижения. Хотя обед разговор по-прежнему очень много занимался диеты и тела формирователей, одна девушка, что комментарии в первой половине дня она была страшная, имеющих менструальных спазмов. на других девушек присоединиться к хору об ужасах, связанных с их менструации. Этот разговор доводит до сведения наших подростковой Дитер впервые, что она не менструации в течение нескольких месяцев. Дитер молодых неохотно государств к своим друзьям, что она упустила некоторые менструального периода, однако она не касается.

Родители и подростков пэров

Сначала молодые Дитер получает значительные похвалу от своих друзей и родителей по поводу ее веса. Они замечают его. Они замечают ее. Многие люди комментарий о "гибкости" за своей внешностью, как "модно" она выглядит. Наши подростковой Дитер начинает чувствовать, что другие восхищаются ее решения, и ей завидую. В конце концов, гламурных моделей в модных журналах, ТВ и кино актрис звезд являются привлекательными и тонкий. Она спрашивает себя спокойно, она должна остановить ее диеты сейчас, или она должна продолжать, пока она не потеряет еще несколько фунтов? Она активно сопротивляется любому предложению от своих сверстников и родителей, что она слишком тонкая и должен набирать вес. Наши молодые Дитер считает, что другие просто завидуют, и твердо убежден, что она по-прежнему выглядит слишком толстая! Хотя она потеряла более 20% своего первоначального веса (Что было нормальным Метрополитан Лайф Графики), она все еще боится больше есть опасения, что она будет жира!.

Резюме

Этот случай описание девушка в ранних стадиях нервная анорексия и прогрессирования дальше в беспорядке. Преподаватель может спросить, нежно, с девушкой о своей диете поведения и слушать ключи, связанные с этой болезнью. Более того, преподаватель может спросить у друзей молодые девушки, чтобы узнать о поведении молодых Дитер за пределами классной комнаты. В конференции родителей педагог имеет возможность узнать о поведении молодых Дитера дома.

Педагоги, которые сообщили симптомы анорексии, способны определить потенциальных средств для снижения аппетита и передать их психологические услуги на начальном этапе в возникновении беспорядков и увеличить вероятность более благоприятный прогноз.

Ссылки

Диагностика и статистике психических расстройств (четвертое издание), Американская ассоциация психологов; 1994, с. 539-545.

Саурс, Джон A.M.O. Голодной смерти в море объектов. Нью-Йорк, Jasm Аронсон, 1980.

Уэсли, Мирна М., Радди, Сью, Гибсон. Анорексия; Одержимость тонкость Прогноз для домоводства, сентябрь 1981.