Гендерного неравенства между отношением старших классах средней школы студенты пути преступности среди несовершеннолетних в Ботсване

Введение

Концепция преступности среди несовершеннолетних является настолько сложным, что его по-разному толкуют психологов, социологов, юристов-практиков и единоверцев. Тем не менее, сходятся во мнении, что Преступность среди несовершеннолетних является анти-социального поведения (Adeloye и Айна 1990). Каждое общество устанавливает свои собственные наборы норм и ценностей и верований, которые должны неукоснительно соблюдаться, чтобы ее членами, и всякий, кто нарушает их видели, как преступник.

Просроченным преступлений, многочисленны и разнообразны как по частоте occupance и по уровню серьезности. Они варьируются от грабежей до убийств, актов вандализма, злоупотребление алкоголем использованием сильнодействующих наркотиков, воровства, трепались, грубость, краденного и прогулы (Ловелл, 1976 и Onyehalu, 1986). Просроченным поведения может быть культурную основу, следовательно, поведение, которое считается преступник в одном обществе, могут быть утверждены в другом обществе. Например, в Африке, вы не можете просить руки дрожать от твоего отца или пожилым человеком. Африканского общества отклонены это культурно, но вы можете протянуть руку для рукопожатия к отцу в американском обществе, и тем не менее, американское общество одобряет этого.

Некоторые исследователи определили различные факторы, обусловливающие преступность несовершеннолетних. К их числу относятся общие факторы, физиологических факторов, факторов, связанных с родителями, экспертная группа факторов, дефектных фоне дома, личностных факторов и расплывчатые цели. (Bainbridge 1980. Onvehalu 1986. Akinboye 1988, Sadauki, 1988).

Молодежь рассматривается как центр надежды и символом те будущее каждой нации, и ласково считать те будущих лидеров. (Keregero и Дламини, 1986). Именно в этой связи, что увеличение числа случаев подростковой преступности и связанных с ними проблемы стали причиной обеспокоенности смолы среди родителей, учителей и политиков по всему миру.

Молодежь в настоящее время составляют важным округа в современном обществе. В настоящее время усилия со стороны международного сообщества на основе сочетания лоббирования и давления на другие страны ратифицировать протоколы по правам человека, в том числе прав молодежи, указывают на растущее признание важной роли и места молодежи в обществе.

Там был общий страх, что преступность среди несовершеннолетних, может привести к взрослой преступности и, следовательно, всегда должны быть сокращены до загрязняющих общества. Различные предложения, высказанные в пресечении правонарушений несовершеннолетних видимому побудило многих правительств штатов в Ботсване (в самом деле во всем мире) создать суды по делам несовершеннолетних, следственных дома., Исправительных школах и исправительных домах и тюрьмах для несовершеннолетних. Тем не менее, кажется, что все эти меры оказались недостаточно эффективными в пресечении этой социальной меры.

По Mmopi (1994), "mmegi" Газета 27/01/95 в Ботсване. имущество стоимостью в несколько миллионов США. Доллар был разрушен Radikolo младших классах средней школы на студентов Мочуди. Студенты вышли на улицы с обет найти убийства своих соотечественников мат школ, которые, как считалось, были убиты для ритуальных целей, особенно, когда некоторые части трупа не было. Другой инцидент из нескольких из них связан с девиантным поведением, в которых полиция расследует дело, в котором 8 - летняя девочка стандарт 2 была изнасилована группой мальчиков. Granbard (1973) выяснили, что данный тип преступления резко отличается между полами, мальчики чаще, осужденных за насильственные преступления, как изнасилование, грабеж и вандализм, а девочки чаще, осужденных за секс-преступления, связанные с или бежать из дома.

Торнберг (1975), заявил, что в докладах Соединенных Штатов Америки показал, что имело место менее разрыв между гендерным вопросам в просроченных ссуд, как заболеваемость, как представляется, увеличилось более драматично среди женщин, чем товарищей. Вопрос, который возникает поэтому "Есть ли разница между мужским и женским студентов в связи с типом преступности среди несовершеннолетних, занимающихся Ботсвана общеобразовательных школ. Istherea неравенства между мужчинами и женщинами студентов к преступности среди несовершеннолетних в Ботсване средней школы").

Цель и задачи исследования

Целью исследования является выяснить, существуют расхождения между мужчинами и женщинами старшего школьников в Ботсване с учетом их отношения к преступности несовершеннолетних. Исследования была сделана попытка изучить следующие конкретные задачи:

1. Для определения наиболее часто совершаемые преступления, мужчина и женщина средних школ в Ботсване.

2. Чтобы выяснить, существует значительная разница в преступлениях часто совершаются мужчинами и женщинами, учащихся средних школ в Ботсване.

3. Чтобы сравнить отношения мужчины и женщины учащихся средней школы в Ботсване, по отношению к преступности несовершеннолетних.

Методология

Описательный дизайн исследований с использованием методики почте вопросник был применен в исследовании. Целевой группы населения все студенты из Naledi и К (Яри Сечеле старших классах средней школы в Ботсване. Две школы были выбраны потому, что они как среди 5 лучших средних школах в Ботсване в отношении числа студентов учащихся.

Старших классах средней школы в Ботсване составила четыре класса и класса пять студентов только. Из двух школ выбрали, Krejcie и Морган (1970) формула была использована для выбора 100 юношей и 100 студенток из общего числа 415 студентов.

Инструмент для сбора данных был разделен на две секции, чтобы удовлетворить цели исследования. Первый раздел состоит из перечня преступлений, которые утверждали, литературы характерны для молодежи. Респондентам было предложено указать в своей точки зрения повторяемости преступлений среди мужчин и женщин в Ботсване средних школ. Список преступлений, как изнасилование, курение, грабежи, кражи, наркотики, убийства, борьба с опасными, прогулы, проституции и странствий. Данные, собранные таким образом были проанализированы с использованием частот и процентных интерпретировать результаты, соответствующие цели номер I. Данные, полученные в этом разделе были дополнительно проанализированы путем сравнения ответов как мужчин, так и девушек использованием хи-квадрат, чтобы удовлетворить цель номер 2 ..

Второй раздел состоит из закрытого состава вопросы один на шестой пункт дома liker масштаба разработаны выяснить отношение респондентов к преступности несовершеннолетних. Средние и стандартные отклонения были созданы для каждого элемента в области для студентов и студенток-и сравнивались с целью удовлетворить номер 3. Ответных мер в масштабе liker упирались следующим образом:

Директоров, так и Naledi Kgari Сечеле школы современный список студентов в старших классах средней школы, из которых респонденты были задернуты. Эта процедура помогает контролировать кадр ошибки. Ошибка выборки было управлять с помощью МКС Krej * и Морган (1970) формулу для определения размера выборки. Список респондентов в исследовании был тщательно проверить, чтобы избежать дублирования респондентов. Это позволило контролировать ошибка выбора.

Серия последующих procedured к первоначальному рассылки вопросника были проведены в соответствии с предложениями от Дилман 1978. Ранняя респондентов по сравнению с поздней респондентов и результаты не показали никаких существенных различий между ними. Это позволило обобщение полученных результатов.

Результаты и их обсуждение

Таблица 1. Содержит информацию о средней частоте преступления comi'mitted в год, мужчина и женщина студентов в восприятии респондентов. Число мужчин и женщин-респондентов составило 100, соответственно. (100 мужчин, 100 женщин = 200).

Таблица 1 Средняя частота преступлений, совершаемых в год, мужчина и женщина студентов в восприятии респондентов.

Прогулы сообщили мужчин-респондентов в качестве наиболее часто совершаемые преступления (27%). С другой стороны также прогулы сообщили респондентов-женщин в качестве и наиболее часто совершаемые преступления (35%). За этим последовало кражу преступлением, которое привлекает 24% от юношей и 20% из студенток, соответственно. Курение преступление было оценено в 24 процент и 19 из мужчин и женщин соответственно. Наркотиками преступления было привлечено лишь 0,08% рейтинга от респондентов-мужчин, а женщин оценка была 0,03%. Опасные борьбы привлекли 0,06% повторяемости, как оценил мужчин в то время как женский рейтинг был 0,05% респондентов-мужчин, а женщин оценка была 0. 12%. Изнасилование было сообщено на 0,03% респондентов-мужчин и 0,05% женщин-респондентов соответственно.

По Adeloye и Ама. (1990). Это потому, что подростковый период характеризуется множеством кризис проявляется в бури, стрессы, конфликты и разочарования. Мальчики и девочки в контексте изменения социально-экономических и политических условиях того времени часто путают, что делать, когда сталкиваются с этими проблемами. В попытке решить эти неурядицы, подростков, без надлежащего руководства, прибегают к правонарушителя поведения. Подростков, как правило, слепо] овал экспертной группы сверх родителей и учителей, поэтому родители и учителя имеют значительную роль в формировании характера подростков ..

Таблица 2. Подарки хи-квадрат сравнения преступления часто совершаются быть мужчины и женщины учащихся средней школы в Ботсване. Целью сравнения является установить, если есть существенная разница между мужским и женским респондентов с учетом степени преступления часто совершаются. Рассчитанных хи-квадрат является 16,92. С табличными Хи квадрат значение больше, чем расчетная стоимость квадратного хи, это показывает, что нет существенной разницы между мужчинами и женщинами в отношении респондентов типа / степень преступления обычно совершаются обеими странами. Иными словами, пол-видимому, не влияют на тип / степень преступления conimitted в средних школах в Ботсване ..

Таблица 2 Сравнение Чи испытаний преступления часто совершаются мужчинами и женщинами, школьников в Ботсване

В настоящее время женщины в равной степени подвергаются в мире через образование наравне с мужчинами. Что еще, борьба женщин освобождения прошла долгий путь, чтобы доказать это. Поэтому с той же степенью воздействия на мужчин и женщин через систему образования, модернизацию, никто не будет удивлен, что нет существенного различия между преступлениями, совершенными мужчин и женщин ..

В таблице 3. средние и стандартные отклонения были получены из данных, полученных в отношении заявления разработана для выяснения отношения мужчин и женщин старших учащихся по отношению к преступности среди несовершеннолетних в Ботсване. Отношение заявлений, которые использовались были получены из литературы. Инструмент для сбора данных состоит из закрытого состава вопросы от одного до шести точки liker масштаба развитых около 15 заявлений, отношение литературы утверждал можно измерить отношение людей к преступности среди несовершеннолетних.

Таблица 3 средние и стандартные отклонения сравнению отношения мужчин и женщин старших школьников к преступности среди несовершеннолетних в Ботсване

Для интерпретации результатов, среднее среднее liker масштаб цифр, используемых для сбора данных было принято и было установлено, что 3,5. Среднем 3,5 и выше было принято обозначать благоприятное отношение к заявлениям в то время как средняя ниже 3,5 было принято обозначать неблагоприятным.

Результаты показывают, что и мужчины и женщины студентов благоприятное отношение (хотя и с небольшим той или иной степени) в направлении шесть заявлений, которые хотел бы знать следующее ~-преступности среди несовершеннолетних не имеет негативного влияния на успеваемость студентов в школе, (мужской х 9,3, женщины х = 8,20). Преступность среди несовершеннолетних не имеет ничего сделать с неудобство в классе, (мужчина = 7,00, женщины х = 9,20), преступность среди несовершеннолетних не вмешивается в повседневную обучение в школе, мужской = 5,90, женщина = 6,36. Преступность среди несовершеннолетних является более выраженным, чем в интернатах, в дневных школах, (мужской х = 4,57, женщины х = 4,28). Студенты занимаются Преступность среди несовершеннолетних, поскольку они считают это способ показать, что они уже взрослые люди, (мужчина, х = 6,4 1, женщины в среднем = 4,62).

Остальные 9 отношение заявления каждого привлеченного с той или иной степени неблагоприятного ответа, поскольку они все зарегистрированные средства, которые находятся ниже пороговой величины х = 3,5. Глядя на результаты, 6 отношение заявления, которые привлекают благоприятный ответ можно объяснить таким образом. Заявления номер 1

Выводы и рекомендации

На основе этого исследования, можно заметить, что прогулы, курение и кражи три наиболее часто совершаемые преступления, среди учащихся средних школ в Ботсване. Это данные согласуются с несколькими литературу в настоящем документе. Родители и учителя и взрослых в сообщество должны стремиться к сведению эти преступления в целях противодействия молодежь от участия в них. Эти три преступления выше, как показали исследования привлекли верхней оценки с мужского и женского пола респондентов. Это еще раз показывает, что они оба согласны с тем, что прогулы, курение и кражи общие явления, затрагивающие как мужчин и женщин в обществе. Исследование еще раз показало, что нет существенной разницы между мужчинами и женщинами респондентов о типе и степени преступления часто совершаются мужчинами и женщинами.

Это показывает, что гендерный фактор не влияет на тип и степень преступления часто совершаются на учащихся средних школ. Нынешняя волна разъяснительной работы среди общественности, возможно, повлияло это отсутствие дихотомии между мужчинами и женщинами средних школ в Ботсване, в отношении преступлений, совершенных ..

Было установлено также, что высота заявления, которые привлекают благоприятные ответы являются те, которые имеет прямое отношение к студентам поведения, предлагая, что они могут защитить свои действия, хотя они были не правы

Тем не менее, студенты-видимому, согласны, что экспертные группы мощной силой, считаться с при работе с несовершеннолетними правонарушений. В заключение студенты, кажется, узнала, что они требуют большего внимания в школе особенно границы в целях борьбы с этой проблемой преступности среди несовершеннолетних.

Ссылки

Adeloye, J. А., Айна, Б. Т. Ю. (1990). Преступность среди несовершеннолетних: при Горин-Dutse дом предварительного заключения, Кано города. Журнал исследований в области консультативной психологии, том. 2, 52-57.

Akinboye, J.0. (1980). Руководство и консультации стратегии по обращению с подростков и молодежи Ибадан: University Press Ltd

Bamgbaige, TS. (1980). Подростковый возраст проблем школы и судебную защиту. ООО Бида: Пресс Omoyemi

Graubard, постскриптум (1973) детей с отклонениями в поведении инвалидов. Л. М. Данн (ЭД) Исключительные детей в школах. Нью-Йорк: Holt, Rinehart и Уинстон. Инк

Kerego, КТВ и Diamini, M.M. (1996) Факторы, ведущие к алкоголизму и наркомании среди учащихся в отдельных средних школ в Свазиленде: тематическое исследование. Uniswa Журнал сельского хозяйства. Том 99-103

Krejcie, Р. V и Морган D.W. (1970) Определение размера выборки для исследовательской деятельности. Образования и психологические измерения, т. 30. 607 - 610

Ловелл, K. (1976) Педагогическая Психология и детей. 11 изд. Лондон -. Ходдер и Stroughten

Mmopi, Ф. (1994) "преступности среди несовершеннолетних в Ботсване". Mmegi газета 03/06

Onyehalu, А.А. (1986) Психологический анализ преступности несовершеннолетних. Нигерийская Журнал прикладной психологии. Том I (июнь), 227 - 236

Sadatiki, А. П. (1988) "преступности среди несовершеннолетних является кровоточащей раной в обществе" Новая газета нигерийских 12/09.

Торнберг, H.D. (1975) развития подростка [No Продолжение На Original Текст]

DR. Стивен Кайоде SUBAIR Департамента аграрного образования и расширение, Ботсвана сельскохозяйственный колледж Частный Bact0027 Себеле, Габороне Ботсвана