Введение в Специальный выпуск: Карьера вопросов в области образования

Карьера вопросы уже давно неотъемлемой частью образовательного процесса. Карьера или профессионального развития в школах выступали, в начале промышленной революции, а еще в конце 1800-х. Эта концепция в том числе карьеры подготовки в наших школах был поддержан одним из основных принципов, изложенных в книге "Джон Дьюи (1859, 1952, 1995);, что самые мощные обучения происходит от сочетания практически с интеллектуальной.

Это понятие о важности разведки карьеры и содействие процессу развития карьеры в наших школах был предшественником на более широкие темы этого выпуска. Как рукописи были запрошены под рубрикой карьеры вопросам, главный редактор начал развивать понимание взаимосвязанности и взаимозависимости тем в рамках такой широкой категории. Хотя некоторые из статей, включенных в этот специальный выпуск конкретно не затрагиваются вопросы карьеры студентов в наших школах, каждый из них решения некоторых важных компонентов, связанных с большим тему карьеры вопросы в области образования.

Возникновение этого специального выпуска начал в разговоре между приглашенным редактором и доктора. Рассел Н. Кассель и Фил Фельдман в 1999 Всемирной конференции Американской ассоциации консультирования в Сан-Диего. Д-р Кассель указал ряд проблем, связанных с условием карьерного роста вопросов в наших школах. Д-р Кассель проблем включали: (а) учащийся в средней школе, без предварительного плана карьеры работа ", как корабль в воде без руля", (б) не является нереальным вывести причинно-следственной связи между студентами без целей карьеры / планы / мотивация, и некоторые из поведенческих беды общества; (с) Цели и мотивация тесно связаны явление, и вы не можете иметь один без другого; (г) Многие из проблем, связанных с нации на риск доклад (Национальная комиссия по вопросам передового опыта в области образования, 1983) связаны с отсутствием рабочих мест карьерные планы, и (е) если студенты не знать своих областях карьеры интерес, в школах не увенчались успехом.

Эти проблемы превратился приглашение от доктора Кассель для прожектора факультет Педагогический колледж в Университете Южной Алабамы и их работу, связанную с Карьера вопросы в области образования в специальный выпуск образования ..

В заглавной статье, по-лэйн, при условии, семян для разработки специального выпуска. В сотрудничестве с д-ром Кассель, Lane обратился необходимость научного метода для разработки и тестирования карьеры и планов в наших школах. статьи Лейна рассматривается ряд проблем, которые послужили основой для специального выпуска и послужили основой для расширенного понятия карьеры вопросы в области образования.

Другая концепция, которые произошли от проблем выступили д-р Кассель, связанных с всеобъемлющей федеральной целевой программы перехода учащихся из школы на работу. Вторая статья в номере включает в себя изучение школы к трудовой деятельности (STW) программ, которые были созданы школы к трудовой деятельности возможностей Закона (1994). STW программы представляют собой группировку очень разнообразны попытки подключения образования профессиональные навыки, чтобы слушатели могли успешного перехода от школы к работе. В этой статье, приглашенного редактора вопрос представлен обзор литературы, относящейся к STW и дает рекомендации на будущее.

В следующей статье, Смит, адреса исследование карьеры возможности для учащихся средних школ. Смит дает конкретное изучение академических и личных выгод, вытекающих из соответствующих карьеры разведке месторождений в классах 6-8. Кроме того, в этой статье приводятся примеры творческой совместной деятельности в различных школах и подчеркивает важность школьных психологов и учителей. Автор, в настоящее время на факультете университета, работал в государственных школах в Южной Каролине, Луизиане, Алабаме и в течение 26 лет и предоставляет обзор вопросов, на основе этого обширного опыта.

статьи Грей исследует изменения в учебных программах и в государственных программах, которые привели к улучшению рабочей силы в новом тысячелетии. Эта статья включает в себя изучение переход к работе Обучение, основанное на том, что Грей считает, оказывает связь между реформы учебных программ и экономического развития. Кроме того, нерешенные проблемы, связанные с такими вопросами, как оценка и сохранение адресованы.

Наметилась тенденция в сторону школы консультирования сконцентрировать внимание на вопросах психического здоровья студентов, в частности, подчеркнул в связи с недавними случаями насилия в школах, дает статья Макинтош еще более важным. Если консультанты зрения это изменение в центре внимания в рамках прогрессивного развития этой профессии то, так как области консультирования возникла из корней профессиональной ориентации, концепции профориентации можно рассматривать как "старой школы" и отказаться или под подчеркнул . С применением насилия, самоубийства и наркотиков / алкоголя вопросы распространенной в современных школах, оно может быть легко рационализировать низкий приоритет для карьеры. Макинтош статьи напоминает нам о важности развития карьеры и ее воздействие на развитие личности и удовлетворенность жизнью.

Два последних статей, включенных в рамках специальной темы включают вопросы, проблемы, которые связаны с "духом" темы, а не непосредственно к вопросам карьеры для студентов. Признавая свои вопросы карьеры, образования узнать профессиональные навыки и развивать жизни карьеры вид, что повысит их способность содействовать их карьере студента разведку и разработку. В статье Фридрих, McMahon, и Шо-адреса конкретных навыков карьеры, что портфеля развития. При использовании портфелей, педагогов укрепить свое собственное развитие карьеры, и в то же время, узнать, что искусство будет перевести на своих учеников. По первому моделирования мастерство в своей жизни, преподаватели находятся в лучшем положении, чтобы учить навык становится необходимостью в корпоративной Америке.

В статье Cronis и Эллис также учит ценный урок карьеры, что постоянные проверки вашей выбранной профессии и новых тенденциях в нем имеет решающее значение. Учителя, которые знают этот процесс находится в лучшем положении, чтобы предоставить студентам навыки, необходимые, чтобы оставаться "в курсе" в профессии ..

Как приглашенным редактором для этого выпуска, я благодарен д-ра Рассела Кассель за его поддержку, за его предложения, и в каком направлении он предоставляется на протяжении всего этого процесса. Я хотел бы также поблагодарить доктора Фила Фельдман и д-р Джордж Улиг, декан Колледжа образования в Университете Южной Алабамы, за их помощь и поддержку. Я с нетерпением ожидаю продолжения отношений, что д-Кассель сложилась с Университета Южной Алабамы, и я уверен, что его энтузиазм по поводу будущего образования в нашей стране и его захватывающие идеи продолжают влиять на мою личную профессионального развития. Это был замечательный опыт, и я благодарю его за эту возможность.

Чарльз Л. Отзывы, Jr

Лицензированный профессиональный советник и помощник профессора Советник образования

Университет Южной Алабамы, Мобил, штат Алабама

Д-р Отзывы получил докторскую степень в области консультирования из Миссисипи государственного университета и доцент советник образования в Департаменте поведенческих исследований и образовательных технологий в колледже образования при Университете Южной Алабамы, мобильных и лицензированный профессиональный советник в Алабаме , Миссисипи, Северная Каролина. Д-р интересов Отзывы на исследовании этических и юридических вопросов в области консультирования, карьера вопросов в области образования и консультирования, а насилие в школе / по предотвращению кризисов. Д-р Отзывы был недавних президентских приглашенных в Белый дом, и участие в развитии школы реагирования на чрезвычайные ситуации, чтобы программы борьбы с насилием через Департамент образования США.

Д-р Отзывы стремится общественные работы и участия и входит в руководящий комитет по бытовому насилию мобильных Целевой группы и правонарушений несовершеннолетних "Целевой ..

Ссылки

Дьюи, J. (1859, 1952, 1995). Демократия и образование. Аппер-Садл-Ривер, штат Нью-Джерси: Merrill / Prentice Hall.

Национальная комиссия по вопросам передового опыта в области образования (1983). Нация в опасности: необходимость реформ в области образования. Washington, DC: Управление правительственной печати.

Школа на работу Возможности Закона 1994 года, Pub. L. No. 103-239, 108 Stat. 568 (1994).

Чарльз Л. гость, JR., PH.D. Лицензированный профессиональный советник и помощник профессора Советник образования Ведомственные поведенческой науки и образования колледж технологии образования Университета Южной Алабамы Мобил, штат Алабама 36688