Диагностическое значение стандартной Словарь анализ
Исторически, повторяя номеров и определение слова используются довольно последовательно психиатров в оценке пациентов, чтобы определить уровень интеллекта и структуры личности. Его нормы были разработаны путем клинического опыта. Нет процедуры стандартизации подкрепляется их выводы. Помимо этого, мантры для изучения и лечения в основном социальной истории и психотерапии, соответственно, бывшего, конечно, играет важную роль в диагностическом процессе. В отличие от психиатрических мнению, знание лексики и определение слова не считается государственным, как представитель разведки человека. Эмпирические исследования доказала, что другие-один мудрый и теперь видит прямой связи между результатами этой процедуры и общей разведки ..
Базовый последствия, или выведенный идеи и характеристики, присущие этому субтестов пострадали смерти за последние три десятилетия или около того. Новая шкала Wechsler Изменения не остановился на этих исторически клинические нюансы, а также от широкого спектра статистических связей и обсуждения синдромов, имеющих отношение к самой шкалы. Это, несмотря на значительный не всегда способствуют клинических решений в связи с отдельным вопросам или пациентов в повседневной практике.
Откровения в виде словаря субтестов часто являются ценным источником диагностических данных, большая часть которых была опущена, казалось бы, забытых или через анналах истории. С этим как предтеча писатель хотел бы возродить некоторые из них теперь скрыты диагностических постулаты, связанные с субтестов идет речь.
1. Пролог описывает процедуру прорастающие в качестве занятых в первоначальной формулировке лексики субтестов. С этой точки зрения времени, пересмотра данного субтестов и другие были сделаны в последние десятилетия на основе культурных и других изменений в обществе, связанные с языком и словесное выражение. Клинический опыт, знание таких изменений в обществе и фактических испытаний сыграл главную роль в процессе пересмотра. В начале, однако, словарный запас пунктов, отнесенных к трудности на основе известных разведки являются наиболее прагматический метод добавления к эффективности, что субтестов. Можно было бы ожидать, то при условии правильно отвечать на точку в серии, а затем показать неудач; если предмет дальнейших действий с рядом прерывистой успехи, скрытых факторов и обстоятельств должно быть вставил себе ..
2. Что такое словарь оценка рассказать нам? Что субтестов отражают? Писатель любит думать о нем, как меру своих круг идей, абстрактной способности и качества мысли самого процесса. Он может также представлять обогащенного детства или рассматриваться как меру своих способностей к обучению. Сужение против неограниченного выражения мнений и свободы психического также обнаруживаются с помощью этого субтестов. Комфорт и такие разработки предвещает иногда легкость, с самим собой, предлагая уверенность в себе и признание своих мыслей и размышлений.
3. Администрация данного субтестов следует начать с несколько простых пунктов в результате успехов по предмету и, следовательно, добрые чувства к собственной деятельности. Выбор пунктов, которые будут представлены первые могут быть основаны на метод проб и ошибок или эффективности ожидании врача уровня и отставание опыта. Руководство призывает к прекращению после стольких неудач (5) для забил целей. Представления порядка слов перечисленных должны соблюдаться. Кроме того, регистрация субъектов ответов, которые можно легко поддаются после теста оценки, всегда важно, когда качественные обзоры планируется.
4. Там всегда было высокой корреляции между этим субтестов и общий интеллект или полная шкала IQ. Если один поэтому хотела приблизительным оценкам быстро из-за временных или других ограничений, можно управлять этим субтестов и пропорционально, чтобы оценить общий IQ. Это, конечно, не должна стать обычной процедурой, или он может сохранить при всеобъемлющей клинические исследования в порядке. Таким же верно, когда короткие формы используются для захвата, возможно, точки зрения субъектов, функционирующих диапазона. Частичное шкалы, то хорошо для несложной и не диагностических целей.
5. Стабильности лексики субтестов следует рассматривать, хотя пункт шесть отзывам этому вопросу с точки зрения увеличения возраста и конечной старения. Другие возможности всегда может быть по сравнению с этим центральным. Она стремится к максимально сопротивляться дефицита, которые обычно развиваются из неврологических проблем, тяжелых психогенных условий и естественных возрастных сокращение производственных мощностей. Определение слова, то и поток слов можно рассматривать как stantions в композиционных способностей, обычно связанных с человеческий организм. Это качество субтестов, которые могут обозначать и сравнить относительные сильные и слабые стороны в других умственных способностей указывал на возможные патологии.
6. В связи с пунктом пять субтестов это также держит очень хорошо с возрастом. Принимая во внимание целый ряд других возможностей, в один словарь переносит лучше с годами. Он по-прежнему падает с возрастом, но гораздо более медленными темпами. Это не нормально, но прямо один из медленный спад по сравнению с другими кривыми, которые имеют тенденцию ослабить чрезмерно за тот же период времени, "нормальный" уровень обесценения в связи с возрастом происходит, и следовало ожидать, но то, что более важным является ухудшение после этой точки, которые могут быть обнаружены через процедурную измерения. Этот возраст связанных упадок после природных всплески роста в организме человека очень медленно, но позднее увеличивается в заметной форме, продолжая в том же духе, как проходит время.
Как уже отмечалось, однако, различные снижение умственных способностей в различной степени, медленный время словарный запас, что еще раз является частью общего процесса одновременное снижение концентрации органических психических и физических процессов. Это сбит начинается довольно рано в своей жизни, хотя многие люди будут отрицать такое предложение ..
7. Писатель посоветовал бы, что необычного и особенного спроса ответы нейтральной запрос, чтобы узнать больше о предмете в стадии изучения. Зондирования похожее слово в вопросе или ассоциации на слова примеры подобных ответов. Если объект не знаю, но долгих колебаний, неопределенности и беспокойства появляются, запрос снова должна быть автоматической. Когда кажется, нет рационального ответа связь между предметом и словом в вопросе дополнительных зондов будет необходимо для подтверждения психотические состояния. Наконец, такие случаи, когда один должен превышать ручной инструкции в поисках скрытых личности вне побегов. Исследования могут последовать также, когда экзаменатор имеет сильные чувства и понятия, касающиеся вопросов потенциального или обнаруживает erraticism в ответах и личные поведение ..
8. ответов испытуемого на эту субтестов предлагая патологии или отклонения часто можно почерпнуть из систематических / "расстояние" оценки. Как было подчеркнуто, лексика субтестов можно рассматривать как качественно, так и проективно. Ответ субъекта, иными словами, можно сказать много о одна мысль качества и характера, но врач должен по-прежнему преследовать и вопрос, получить на контексте. "Расстояние" между "лучший" ответ, и ответ предмет может быть ключом к девиантного мышления. Следующие ответы из WAIS-R и WAIS-III примерами могут служить и может рассматриваться как "мягкий" доказательства какого-либо вида качественные нарушения или сложные связи в движение своеобразие субъекта.
Приведенные примеры Дистанционное реакций, но и Self-ссылку, фраза пополнений, атрибутов и неологизмы. Другие могут рассматриваться в целом как своеобразной, но, тем не менее достойных по расследованию.
9. Интересная картина лексики, что иногда возникает может упасть красиво в одной из трех категорий, функциональный, конкретного и абстрактного-; это поможет раскрыть уровне субъекта когнитивного развития и, возможно, ограничения. Просмотр людей зрения развития и вехи, связанные с этим ростом, языка ребенком на один начинается на очень функциональной плоскости так, чтобы "стул" может стать первым "сесть" на ребенка. Позже это изображается и интерпретируется более конкретно с описанием "четыре ноги и место". Наконец, ребенок тезисов и обобщает с "стул", а затем очень скоро сосредоточиться на более конкретных видов стульев ", кухонный стул", "мягкое кресло", "рокер".
10. Признавая, внутри-тест разброс на словарный субтест должно быть само собой разумеющееся. Это субтестов хорошо поддается такому анализу, как процедурный подход. Он может расширить рамки исследования и различать предметы более эффективно и с большей специфичностью, чем если бы игнорировать ради пропорциональную IQ. Опять же, эти данные могут предоставлять информацию, которая необходима для тонкой личности подробно; а именно, эксклюзивные IQ 88 (WAIS-R; CA 20-24) касается того, что следует говорить не один, что разброс может выявить по каждому предмету исследования . IQ параметров, то говорят сами за себя ограничивает.
"Слова, слова, они ничего не значат" может быть чем-то истина в международных отношениях, но не в патолого-клинической поля охватывающий межличностные расстройства личности и синдромов. Слова тогда можно предоставить практикующим профессионалом с большой объем информации о прошлом пациента и психических отклонений; иногда они могут привести с проспекта разбитых мечтаний и поэтому помощь в восстановлении.
