Определение высокого первокурсников школы с серьезными нетипичного поведения и психического здоровья В целях профилактики преступности
Типичные молодежи входит школы в Соединенных Штатах в начале подросткового возраста (14 лет), и их школьные годы характеризуются изменениями и поиск собственной идентичности. Нередко отмечается цель нашей школы заключается в создании моста для всех наших молодежи в возрасте от дома и на рабочем месте или в колледже. За свою более чем два миллиона заключенных в Соединенных Штатах сегодня наши школы не смогли построить такой эффективный мост, и мы потеряли услуг этих лиц для остро необходимых трудовых ресурсов. Следует помнить, что студент провал, даже если только один занимается, всегда должны быть связаны с учителем недостаточности (Кассель, 2000), в Калифорнии и Висконсине, для примера, более 80 процентов из тех заключенных в настоящее время пристрастившихся к чрезмерной употребления алкоголя или наркотиков, и, когда они завершают их нынешнем предложении 65 процентов, как правило вернуться в тюрьму снова и снова (Кассель, 1990) ..
Третья сила психологии
В соответствии с новой третьей силы психологии (гуманистическая психология), только старые, начиная с 1960 г. число заключенных может быть сокращен за счет "личностно-ориентированного" подхода, высокого школах, где для здоровья и благополучия таких студентов считается основным для эффективного достижения школы в предметным областям (Кассель
Демократической зрелости
Первый тест ведении Плезантвиль первокурсников была демократической зрелости испытаний (DEMO) (Кассель, Чжоу, Демулин и Рагер, 2000). Восемь часть оценки служат основой для выявления лиц на серьезные шансы, что и норма группы: (1) Self-Esteem, (2) Преодоление Навыки, (3) Уверенность в себе, (4) локус контроля-принятие решения ( 5) соответствия, (6) симпатия, (7) Самоэффективность ожиданий, и (8) Забота. Любой один или более из восьми оценки, которые значительно ниже среднего для группы нормы предложить атипичных эго не чувствительны к ожиданий в этой области по отношению к другим, и потенциал быть нетипичными личности. Типичный профиль случае DEMO показан на рис 1 ..
[Рисунок 1 ИЛЛЮСТРАЦИЯ опущены]
Этот тест вводили 100 из 126 входящих первокурсников в Плезантвиль высокой в течение первой недели из школы, но только 73 студентов завершили испытания успешно. Только два из восьми баллов по части Плезантвиль 73 студентов отправились существенно от национальной нормы: (1) гораздо выше самооценка, и (2) значительно уступают по локус контроля-принятие решений.
Гендерные различия
T-статистики были вычислены между средней DEMO 8 части оценки для юношей и девушек со следующими основными выводами:
1. Отсутствие статистически значимой разницы в возрасте между мужчиной и женщиной первокурсников.
2. Только один из восьми оценки DEMO части показали существенное различие в 0,011 уровень доверия - Self-эффективность - женский оценка = 57
3. Оценка SOCINT показал значительное различие в 0,034 уровень доверия - мужчины = 225, а женщины = 240 - женщины, как правило ладить гораздо лучше других людей, чем мужчин.
4. DEMTOT оценки показали статистически значимые различия по 0,040 - мужчины = 478, а женщины = 508 - женщины лучше подготовлены к успеху в условиях демократии, чем мужчины.
Высшее Демократической Счета погашения
Общее количество баллов (DEMTOT) в ходе испытания DEMO занял от низкого до высокого для лиц, занимающихся в Плезантвиль средней школы:
1. Только четыре из 73 оценки DEMO были в 600 или более широкий диапазон-три были для студенток, и только один был для студентов мужского пола студентов-женщин проявлять большую демократическую зрелость, чем мужчины.
2. Из лучших студентов с DEMTOT 600 баллов и выше, все SOCINT оценки превысило 300, в то время PERMAT Счета были меньше, чем 283 - высшее забил новичков на испытательном DEMO, как правило, стали лучше с другими (SOCINT), чем подготовка для успешной жизни в условиях демократии оценка (PERMAT)
Нижняя Демократической Счета погашения
Замечания, касающиеся 10 низкие DEMO Общее количество баллов (DEMTOT) за 73 Плезантвиль высокого первокурсникам школы:
1. Девять из 10 самых низких DEMTOT баллы для мужчин, и только одна женщина.
2. Только восемь из 73 DEMO Всего баллов (DEMTOT) были меньше 400 - все 73 студентов первокурсников были хорошие демократической зрелости испытания ядер.
3. Только два из 73 студентов с самыми низкими DEMTOT оценка была PERMAT оценки 200 или больше, а так же SOCINT оценки 200 или более-студентов с низкими показателями DEMTOT были не выше, с точки зрения ладить с людьми-(SOCINT).
Когнитивный диссонанс (Hurts в глубине Unconsicous)
Второе испытание управляют Плезантвиль первокурсников был когнитивного диссонанса испытаний (СИО) (Кассель, Чжоу, Демулин и Рагер, 2000). Восемь баллов по части DISS служить в качестве основы для определения лиц, имеющих потенциал для психического здоровья: (1) Дом
[Рисунок 2 ИЛЛЮСТРАЦИЯ опущены]
Это было второе испытание управляют 100 из 126 входящих первокурсников в Плезантвиль средней школы, но только 75 студентов завершили испытания DISS успешно. Только один из восьми часть DISS оценки показали статистически значимые отличия от нормы DISS национальных групп здоровья
Гендерные различия
1. Только один из четырех внутренних и личных (IPTOT) DISS оценки, показали статистически значимые различия в уровне 0,027 между мужчинами и женщинами студентов-Оценка внутреннего развития (INN) - мужская оценка ИНН = 43, а женщины ИНН Оценка = 35 - женщины показывает менее когнитивного диссонанса.
2. Три внешних и безличные (EITOT) DISS оценки показали, статистическая разница между мужчинами и женщинами:
А. Школа
B. Социализация (SOC) 0.0.005 - мужчины = 46,
C. Выживание (SUR) 0,044 - мужчины = 50,
Высокий 10 DISTOT Счета
1. Из десяти самых высоких DISTOT Счета на испытательном DISS, все они были выше 438 - большой диссонанс настоящее время.
2. За десять DISS высокий общий балл, все внешние и безличные Счета были больше, чем 190, и внутренним
Самая низкая 10 DISTOT Счета
1. Семь из 10 DISTOT низкие оценки были ниже 200 - очень мало когнитивного диссонанса настоящее.
2. Семь из 10 внешних и безличные Счета были больше, чем 190, в то время пять из 10 внутренних и Perosonal Счета были больше, чем 200 - больше когнитивных настоящее диссонанс внутренней и личной сферах жизни.
3. Существовали равное количество юношей и девушек в нижнем DISTOT группы - не гендерные различия в Плезантвиль студентов Высоко в низкой DISTOT группы оценка.
Лучшие показатели Атипичная Студенческие
Два тестов, чтобы Плезантвиль школы первокурсникам требуется примерно один час времени, или немного больше времени для завершения для 9 класса средней читателя. Степень, в которой они добились, что уступка оказалась большей предиктор быть нетипичными, чем оценки на любом из этих испытаний. Может быть, даже лучшим предиктором позднее правонарушений и преступности, или даже алкоголя и наркомании.
1. "Ложь" оценка по каждому из двух тестов состоит из 21 пар элементов, из которых половина прямо противоположны, а другая половина той или иной степени включают несовместимости. LIE 15 баллов и выше позволяет предположить, что испытания продавец не читал пунктов, или просто положить знаки для ответа.
1. Пять из 100 оценки DEMO было LIE баллов 16 или лучше заявляя, что тестовые данные не имели практически никакого значения испытаний не внимательно прочитал.
2. Четыре из 100 тестов, показали, что все знаки были полностью отрицательным на протяжении всего испытания и тестирования была отброшена-вызов студента.
3. Восемь из 100 тестов, не были должным образом завершена, Плезантвиль первокурсников, многие из них два ответы на вопросы один ответ, другие не были завершены и находятся в различных стадиях завершения, некоторые студенты не в состоянии следовать простым инструкциям, некоторые из них могут иметь чтении проблемы, а другие могут быть проблемы с зрением и нужны очки и т.д.
Внеклассные мероприятия
32-й Phi Delta Каппа / Gallup опроса (Роуз, 2000; и Роуз
Первокурсников
Все Плезантвиль первокурсников прохождении тестирования DEMO было предложено указать свое желание участвовать в спорте, группы или клубы.
1. Существовали 53 из 75 первокурсников с DEMO тест, который выразил желание принять участие в спортивных
2. Одиннадцать указал сильное желание принять участие в других видах клубов.
Первокурсников и музыкальной деятельности или искусства
Потому что музыка, группа, искусства и эстетики служить в качестве наилучшего средства для решения проблем психического здоровья, и которые зачастую является основой для лиц, обратившихся в алкогольной и наркотической зависимости, характеризующей 80 процентов заключенных в Соединенных Штатах.
1. Восемь из 75 студентов выразили желание принять участие в Band.
Одноместный дома родителей
Последние исследования показывают, что одного дома родителей часто лучше, что двухэтажный дом родителей, где есть ежедневные споры и недовольство настоящее время. Freshment Плезантвиль показывают, что 28 из 75 первокурсников испытания пришли из одного дома родителей. Из них 28 дома одного родителя, 4 жил с отцом, 3 с бабушками и дедушками, и 21 с матерью. В целом оценки на познавательную показать диссонанс, что студенты первокурсников в этом году на Плезантвиль средней школы из малообеспеченных семей, которые обеспечивают хорошую здоровую окружающую среду, и это включает в себя одного дома родителей.
Ссылки
Кассель, Военно-морской флот Великобритании (1986). Кузнечно эго-идеал в качестве дополнения к своим эго-состояния. Психология, 23 (1), 30-35.
Кассель, Военно-морской флот Великобритании (1990). Стремление к самобытности, наркомании, и кризис идентичности. Учебные психологии, XVII (3), 155-158.
Кассель, Военно-морской флот Великобритании (1999). Аутогенная обратной подготовку в качестве когнитивной нейронауки развивать volountary контроля в отношении медицинского обслуживания. Психология, 36 (2
Кассель, Военно-морской флот Великобритании (2000). Студенческие неудачи всегда должны быть связаны с учителем провал. Учебные психология, 27 (2), 110-111.
Кассель, RN, чау-чау, П., Демулин, DF, и Raeger, R. (2000a). Демократическая тест на зрелость (DEMO) Чула Виста, штат Калифорния: Project инноваций.
Кассель, RN, чау-чау, П., Демулин Д., и Рейгер, R. (2000b). Когнитивный диссонанс испытаний (ИСО). Чула Виста, штат Калифорния: Project инноваций.
Кассель, Военно-морской флот Великобритании, Рейгер, Красный Крест (2000). Третья сила нового Психология обещает снизить растущее население тюрьмы через личностно-ориентированный высших учебных заведений. Образования, 121 (1), 34,37.
Роуз, библиотека конгресса США (2000). Обратите внимание общественности. Phi Delta Каппан, 82 (1), 2 р.
Роуз, библиотека конгресса США, и Gallup, смесь акриловых мономеров (2000). 32-й ежегодной Phi Delta Каппа / Gallup Опрос отношения населения к государственным школам. Phi Delta Каппан, 82 (1), 41-66.
DRS. RUSSELL Н. Касселл CHOW PETER Дональд Ф. Демулин Robert C. Рейгер Команда консультантов по личностно-ориентированный средней школы 1362 Санта-Крус-Корт, Чула Виста, штат Калифорния 91910-7114
