Эффективная школа по связям с общественностью
Качество общественного внимания отношения жизненно важно для любой школы. Там должна быть эффективной связи между государственными школами и лежал общественности. Есть множество общественность общаться. К ним относятся родители, деловые круги, пенсионеров, религиозных организаций, общественных клубов и групп, а общее непрофессиональной общественностью. Зачем общаться с различными общественность? Поддержка обучения ученика не требуется. Эта поддержка включает помощь со стороны родителей в воспитании своих детей, лежал помощь в совместной работе с учителями, финансовую поддержку для получения необходимых новых зданий и ремонта взрослыми структур, необходимых технологий и других учебных материалов для школ.
Эффективные программы государственных отношений планомерно, систематически и на постоянной основе. Это не случайно, безответственные, ни ненадежными. Учителя, администраторы, обслуживающий персонал и работников в школе необходимо активно участвовать в разработке, реализации и поддержания качества по связям с общественностью. Никогда не следует тех, кто участвует в воспитании детей, говорят в негативной форме о процессах преподавания и обучения с другими.
Хотя перспективы по стандартам диапазоне от политики, оценка, глобальная конкуренция, вопросы справедливости, к философскому целей образования. Многие согласны с тем, что стандарты являются необходимой отправной точкой для школ и сообществ, чтобы помочь студентам стать лучше учащихся и продуктивными членами общества. Вместе с тем, переработка конкретных целей на государственном и местном уровнях - при сохранении внимания студенты - как представляется, вечный вызов (Натсон, 1997).
Вежливость и связям с общественностью
В основе хороших связей с общественностью в настоящее время все вежливы по отношению к общественности и в школе. Профессионалы в школе необходимо принимать друг друга и людей, в более широком сообществе. Это звучит как известно. Но слишком часто, учителей, директоров школ, вспомогательного персонала и школьных работников не общаются друг с другом в дружеской атмосфере. Иногда возникает избегание и избегать общения с другими устными. Когда лежал общественного слышит об этих явлений, то, без сомнения, являются негативные чувства по отношению к государственной школе. Не надо говорить *, что все учреждения возникли проблемы с вежливости по отношению к другим 'Поэтому школьные программы также будет иметь этих проблем.
Иными словами, не должно быть никакого оправдания за грубость и отсутствие уважения. Если существуют проблемы между отдельными лицами в школе, эти идентификации потребностей и необходимых решений. Проблемы в человеческих отношениях не должно медлить дальше и дальше, а решить (Эдигер, 1995) ..
Школа секретарь вполне может быть первой точкой контакта при входе в здание школы. Вот первая возможность продемонстрировать добрую связей с общественностью доброту, заботливость, а также помощь другим. Школа секретарей должны быть выбраны тщательно использованием критериев качества, один из которых возможности в вежливость по отношению к посетителям и сотрудникам категории специалистов в школе. Непрерывная Inservice образование должно быть в ближайшем будущем для секретарский персонал. Секретари необходимость разработки и достижения. Они должны, в свою очередь, должны быть приняты и относиться с уважением.
Учителя должны работать слаженно, с родителями. Если родители прийти с проблемой, учителю необходимо быть хорошим слушателем и эффективно работать с решения проблемы (ы). Никогда не следует свести к минимуму учителя, ни родители ребенка. Учителя есть для руководства каждого ученика, чтобы узнать как можно больше в каждом учебном области. Это требует, среди прочего, уважение к ученику и его родителям. Моделирование учителем очень "ловить;" ученика и родителя (родителей) также должны быть также, что уважение к другим является началом хорошей программы государственных отношений (Эдигер, 1988).
Бюллетени и связям с общественностью
Система школьного образования должна информировать родителей о соответствующих пунктов в информационном бюллетене форме. События, которые являются значимыми для родителей должно оказываться своевременно. Таким образом родители имеют времени для планирования и участие в этих мероприятиях. Бюллетень должен быть написан ясно, чтобы понять приемники именно то, что в настоящее время предоставляются. Содержание необходимо доказательство внимательно прочитайте перед разосланы округе. Грамматические ошибки и других, относящихся к механике подготовки должны быть опущены. Правильная последовательность содержания в бюллетень имеет важное значение. Если событие было запланировано, было пять должны быть соблюдены тщательно таких, как, когда, где, почему, кто и что, касающиеся возникновения (Эдигер, 1997) ..
Индивидуальные бюллетеней школы также являются важными отправить к родителям детей, участвующих. В своих замечаниях и надзор в государственных школах, было несколько учителей студентов с сотрудничающими учитель помощь ", которые направлены классе бюллетени для родителей. Тот пошел к родителям учеников в классе сделали следующее:
1. имел учеников предложить что должно быть включено в каждом учебном области в течение недели, который был только финал.
2. Содержание предложил был введен использованием текстового процессора ученика учителем.
3. учащиеся могут предложить изменения, которые могут быть сделаны из распечатки.
4. после заключения соглашения, на каждом учебном области в плане того, что было изучено и достиг бюллетень был доставлен домой учащихся с их родителями. Предоставлены помещения для родительской реакции и комментариев.
Там, казалось, хорошие отношения между домом и школой с содержанием бюллетеня для родителей, чтобы прочитать и ответить. Хорошие человеческие отношения здесь важно (Эдигер, 1988)!
Газетные статьи
В небольших школьных систем, вероятно, гораздо легче обеспечить местную газету с новостями который печатается из школы или даже классе по сравнению с более крупными системы школьного образования. Хотя крупные системы школы также могут быть статьи в газетах города, относящихся к тому, что сделано. Большие системы школьного образования, в частности, нуждаются в общении и в газетных статьях, что школы или школьной системы является достижение. В противном случае, я считаю, слишком часто новости займется пистолетов принесли в школу, главный предъявлено обвинение в сексуальных домогательствах, злоупотреблении школе деньги, низкая успеваемость результаты тестирования учащихся, а также другие предметы, которые являются сенсационными и бульварный характер. Слухи может возрасти, когда информация о школах не предвидится.
Важно, чтобы снимки учеников, которые получили награды за выдающиеся работы. Небольших городах, как правило, больше новостей, которые говорят о том, что каждому классу делает в школе. Цель в общественных отношениях, чтобы все газеты, независимо от размера города нести положительные, точной новости из различных классов и школы в целом. Проекты, которые были разработаны учащимися индивидуально или совместно, то может быть частью снимки показали в процессе подготовки докладов. Newsreports школы, которые являются точными, честный, и вежливо сообщили, безусловно, необходимо в газете для города любых размеров.
Телевидение и радио об
Школьные новости должна быть определенная часть теле-и радиопередач и передач. Здесь снова, если школы дают новости в СМИ, может быть огромным искажениям, что школа делает и что цели завершения. Малые системы школьного образования города могут иметь преимущество в получении ухо телевидения и радио доклады, касающиеся прогресса в местных школах. Потребностей всех школ следует подчеркнуть, таким образом, чтобы заложить общественность может рассмотреть, что можно сделать для увеличения ученик достижение.
Я взял новость нашей местной радиостанции здесь, в Кирксвилл, Миссури и было предложено, чтобы выступить на двадцать минут трансляции района форума. Я думаю, что многие учителя и администраторы будут приветствоваться в своих областях знаний, чтобы появиться на местной радиостанции.
Я был вызван в местной телевизионной станции в опросе на опубликованные рукописи я написал после уведомления появилась в местной газете. Я считаю, Есть больше возможностей выступать по радио и телевидению, чем многие полагают. Я бы сказал, преподавателей, администраторов и обслуживающего персонала попытаться положить новостей по радио и / или на телевидении. Это не мешает попробовать. У меня было новостей отклонил для печати в нашей местной ежедневной газеты, но это не помешает мне попробовать еще раз. Я полагаю, что соответствующие каналы необходимо следовать, если необходимо, фигурируют ни в одном СМИ. Вежливость и точность новостей очень важно присутствовать на различных средствах массовой информации. Это хорошо, чтобы быть харизматическим в презентации, но этот признак не является необходимым.
Важно, однако, хорошо общаться с широкой публикой всячески. Стойкость это очень важная черта иметь при общении цели и достижения школы ..
Школьная система может развиваться и печатных карт для местных средств массовой информации. Это делает его гораздо легче для журналистов. Вежливость и принятие являются ключевыми понятиями бы подчеркнуть, в хорошей программы государственных отношений.
Родительские организации (ПТО) Совещания и День открытых дверей
Оба эти события должны быть опубликован, чтобы посещаемость хорошая. Школа календари надо! Родители должны широкие возможности для общения с преподавателями и администраторами.
PTO встречи дают возможность для родителей видеть своих детей выполнять в присутствии других. Это создает гордость в родителя и ребенка. Успех для каждого ученика должна быть в ближайшее время, когда в рамках программы. часть учеников следует подчеркнуть, образовательные темы. Она должна заниматься тем, что школьная программа делает для поощрения обучения. Может быть, учителя музыки, занимается, в рамках которой учащиеся занимаются в вокальной выбор музыки, или преподаватель физического воспитания выбрал движений шоу с участием учеников. Очередной учитель должен также иметь вечером выступления учащихся с участием театра читателя, показывая проектов в области науки / социальных исследований и / или математике.
Чтобы указать школу предусматривающие множественного интеллекта, учитель рисования, безусловно, следует есть продукты учеников, чтобы показать и объяснить. Родители должны быть информированы о целях школы и то, что школа пытается добиться. Эти цели должны быть неотъемлемой частью программы отбора мощности. События, описанные выше, не исключает "весело ночь" или талант-шоу для детей и взрослых. Уважение потребности должны быть соблюдены, чтобы показать, что отдельные лица и группы могут выполнить. Я считаю, что должны быть моменты, когда родители могут выявить их интересы и увлечения. Эти интересы и увлечения могут также вписывается в школьные учебные программы которых ресурс людей и их услуги используются ..
Однажды вечером PTO заседание, я присутствовал на чьей школе я руководил студент и сотрудничество учителей, имел следующие интересов и увлечений показали родителям:
1. выстегивать продукции показал матери.
2. тромбона соло на отца.
3. гончарного ремесла от обоих родителей.
4. акварель картины матери.
5. вокальные соло в исполнении отца.
Производя, родители больше чувствуют свою причастность и оценены. Они признаются в других особым образом. Все должны иметь возможность участвовать на добровольной основе. "Польские" не является необходимым при участии.
PTO заседания могут быть отличным местом для обсуждения новых тенденций и проблем в школьную программу. Вклад непрофессиональной общественностью является необходимым и должно быть предложено в полной мере.
Для открытых дверей, я рекомендую следующие на основе своих исследований и посещаемости в школах, где я надзором учителя студентов и сотрудничество учителей:
1. оснащены дисплеями работы школы ученика для родителей видеть. Пусть ученик объяснить родителям, что достигается здесь.
2. есть хорошие доски объявлений показывает, относящихся к единицы изучаются в школе. Хорошие декорации в коридоре, за пределами аудитории, может еще показать ученику продукции и достижения.
