Арнольд Шварценеггер: экстремистской
Я построил пример я буду присутствовать в бит для иллюстрации для студентов - я имею в виду подростков, - некоторые идеи, которые я об их становится все более успешной академической и иначе. Поставив это вместе, я обратил на некоторых чтения я сделал о Арнольда Шварценеггера. Я должен признаться, я был довольно резко критиковали за выбрав его в качестве положительного примера ("Это сигары курить мачо рывок"? "Нет лучшего способа сделать вашу точку, чем через содействие самостоятельной самовлюбленный ужесточения его за талию? "). Я понимаю, возражений людей. Я вовсе не утверждаю, что Шварценеггер олицетворяет все добродетельные, но я восхищаюсь им, тем не менее. Он превратил себя в удивительных способов и получил за некоторые основные препятствия в его жизни. Мне кажется, что это будет уважать, даже если мы можем придраться целей, он стремится достичь. Может быть, мы можем учиться у него, не принимая все пакетов, так сказать, и это может быть, что его слава будет провоцировать молодых студентов мужского пола, в частности, обратить внимание на полезные уроки свои предложения Пример из жизни ..
Лично я всегда был заинтригован чрезмерность, независимо от формы он принимает, и возможность учиться у людей, которые приводятся, который проверить свои собственные внешние границы, как личности. Как они видят самих себя? Почему они делают это? Какие результаты от него? Например, я был очарован счета режиссер Фрэнсис Коппола съемок "Апокалипсис сегодня" лет назад. Он потребляется, которые работают, охватил им, всячески унцию себя к нему, может быть, опасно пошел за его физическое и эмоциональное ограничений для его творчества. Я вспоминаю Шварценеггер говорить о делать бодибилдинг упражнения, пока он не вырвало или потерял сознание. На мой взгляд, такого рода инвестиции в себя стоит исследовать мир, в котором так много сделать немного этого и мало, что и жить с небольшими радости и удовлетворения, и ничего действительно имеет значение все, что много. Конечно, это включает в себя студентов в школу - и, если на то пошло, а не несколько учителей.
Это было из этого общего интереса, то, что я написал следующие исследования дела и имя его ученика. Смотрите, если есть что-нибудь ценное вы можете сделать из нее. Может быть, это будет стимулировать вас думать больше о процессах, благоустройства и проходя мимо нынешнего уровня своего функционирования и личных вопросов (Что я изо всех сил достичь? Почему я должен беспокоиться делать что-либо очень трудно? Есть ли что-нибудь, который заслуживает моя страсть и общей приверженности?). Надеюсь, в следующий пункт будет призываем вас вместе взятых примеров собственного использования в качестве положительных примеров для студентов и самого себя.
Борьба с личной Ограничение
Вы знаете, Арнольда Шварценеггера из фильма действий. То, что вы не знаете, что он также является успешным бизнесменом, и что когда он был моложе он был, вероятно, лучший культурист всех времен. Среди многих других побед, он носил шесть последовательных Мистер Олимпия названия, основной международный конкурс профессиональных культуристов. Я помню, как читал его счет, как он тренировался, чтобы выиграть эти чемпионаты. Я был особенно впечатлен тем, как он занимался изъян или слабое место его. Оказывается, что Арнольд ограничения: Его талия была не столь четко определены, как мышечная, так как необходимо, чтобы победить в конкурсе. Я вам скажу, как он справлялся с этой проблемой. Давайте посмотрим, что мы можем извлечь из нее вопросами, связанными с нашей собственной ограниченности - мы все есть.
Во-первых, Арнольд не ребенок сам. Он видел его за талию так, как это было. Кроме того, он видел его по отношению к стандартным передового опыта в бодибилдинге. Он видел, как сильны его в области живота была по сравнению с его конкурентами. Иными словами, он был реалистом. Тем не менее, он не позволил реальности получить его. Он не перевариваю его неадекватность, злюсь на себя и жалко себя, винить родителей за передачу плохих талии его словам, жалуются на тренеров, не предоставив ему надлежащее учений в прошлом или сейчас, или бесконечно анализировать и говорить об этом. Арнольд знал, что делать бы не сделать его счастливым или обеспечить наилучшую основу для решения с силой его проблемы. И он не курить. Его целью было стать лучшим культуристом возможно, и для победы в чемпионате, а также закрыть не способ получить, что сделано.
Что он делал, было взять на себя ответственность за это что-то о своей талии. Он возглавил решению этой проблемы. Он положительное отношение - он хотя и о хороших вещах он может выполнить в будущем. Это то, что он сосредоточил внимание на, а не о том, что плохое случилось раньше, или, как ужасна была его за талию, и как он на самом деле не очень хорошо в конце концов, и как он был уверен, что терять, когда конкуренция есть жестче. Он положил фотографии лучше талии и чемпионаты в голову, и он решил ориентироваться на них. Он взял на себя обязательство общей приверженности к этой работе и постоянное совершенствование. В то же время, он не забыл о своих сильных сторонах. Его талия была не так уж плохо. Кроме того, он был хорошим высоте для бодибилдинга и был практически идеальным скелетом. Он не позволит этого одна слабость быть всем, подавлять его внимание. Он не позволит талии проблемы вычеркнуть его другие качества, и стали его общее мнение о себе. Через все это, Арнольд иметь в виду, что победа в конкурсе будет больше, чем хорошая талия.
С помощью лучший совет он мог бы получить о том, как улучшить его за талию, Арнольд сделал план несколько упражнений, чтобы его в области живота лучше определены. Кроме того, он искал людей, которые будут оказывать ему поддержку и предложения, в то время как он выполнил свой план, и он нашел наилучшее спортзал, чтобы выработать дюйма Ежедневно он изложил определенные упражнения, чтобы сделать, что бы перевести его к своей цели, и он постаралась сделать эти упражнения. Я помню Арнольд говорил, насколько близко он пришел к достижению полной самодисциплины. Когда он сказал, что-то делать, он это сделал. Период. Он не может гарантировать результат того, что он и сделал. Никто не может этого делать. Все, что он мог сделать, это те вещи, скорее всего, принести ему успех, а не, как она пошла, узнать, что работает, а что не с той попытки, а затем использовать что учиться пересматривать свои тренировки.
Арнольд знал, что ему нужно делать не всегда будет весело. Более того, те приседаний и все остальное, что он сделал для его талии не были приятными. Но он предпочел видеть в качестве полезных упражнений, производственной, позитивным шагом вперед, вызов. Он видел, каждое повторение в качестве подарка самому себе. Потому что он смотрел на нее таким образом, даже если учения не забава, это по-прежнему чувствовал себя хорошо их делать. Более того, после тренировки, он удовлетворенности и гордости, что исходит от поддержанию приверженности к себе и хорошо проделанную работу. И неважно, что он остался со своей программой. Он все время стремимся.
В рамках своего плана, Арнольд компенсировать - составил для - пояс слабость, пока он не может улучшить в этой области и в той степени проблема сохраняется, несмотря на все его усилия (он никогда не достиг совершенства). Например, если вы когда-нибудь старая фотография Арнольда в конкурсе он будет, как правило, одеты в черные, а не белые трусы. Он не хотел судей глядя на его талии. Он также обратил внимание от его средней части путем развития других мышц определенным образом и, кстати, он прошел через его позы. Он не транслировало его слабость во всем мире. Он держал это про себя и тех, кто работал с ним, чтобы помочь ему иметь дело с ней и просто пошел по своим делам.
Таким образом Арнольд был чемпионом все эти годы, несмотря на относительно низкий талии. Кроме того, его готовность взять на себя задачу талии и хорошие результаты он принес около вклад в самоуважение и уверенность в том, что поддерживает Арнольда позднее достижения в кино и на деловой и личной жизни.
Как Арнольд мог стать таким человеком? Я не думаю, что нет магической формулы. Он получил таким образом, практикуя в основном, выходя на него снова и снова, пока он не стал лично отвечать за то самое себя, самодисциплиной, интересная, и эффективным. Это правда, что некоторые люди, которым посчастливилось иметь родителей, которые поощряют их стало успеваемостью, или - как я думаю, это было в случае с Арнольдом - являются вызванного, что является отрицательным или неполное в их отношениях с родителями. И, конечно, какие-то люди из социальных групп, и в ситуациях, в том числе школы, которые делают их проблемы легче или труднее, чем другим, приходится сталкиваться. Но все-таки, я думаю, что лучший способ взглянуть на все достижения типа личности и продуктивной лицо не как нечто, что произойдет с вами, а как дело изо дня в день и минуту до момента практике в живых свою жизнь определенным образом. Я считаю, мы можем научиться у Арнольда и других подобных ему, заметив, что формы мышления и действия этой практики принимает, а затем делать сами ..
Подумайте обо всем этом. Поговорите об этом с другими, если у вас есть шанс. И самое главное, практика. У вас всегда есть "лаборатория" для экспериментов, выходящих за рамки текущей пределах: там, где вы будете в любой момент. Сейчас у вас есть ваш дом, ваша общественная жизнь, ваше учебное заведение, и, возможно, на работу. Эти места для тренировок. За всю жизнь вы будете жить в такой лаборатории. Это займет много времени, чтобы построить личные качества, которые позволят вам подняться над препятствиями вы сталкиваетесь в жизни - годы. Потребовались годы самоотверженной работы для Арнольда развивать свой характер и мастерство объявлений добиться того, что он и сделал. Что вам нужно, если Вам нужно принять собственных проблем является верить в себя и думаю, что вы очень важны и достойны счастья и успехов. И столь важное значение, нужно упорство - просто никогда не теряйте веру в себя.
Вот так, вот пример. Что вы думаете? Я считаю, что имеет смысл для учителей экспериментировать с материалами такого рода, потому что серьезной проблемой для молодых людей является создание страсть и преданность делу своей жизни, в школе и без. Что касается их образования, многие молодые люди никогда не добьешься успеха в привлечении их школьные ни с чем даже приблизиться высокий уровень приверженности и личных инвестиций. Более того, он был мой опыт, что, даже если они хотят, чтобы улучшить себя в учебе, слишком мало студентов знают, как взять под контроль этот вопрос и использовать имеющиеся у них ресурсы, чтобы получить это сделать. При том, что не так, как мне кажется, что, поскольку жизнь и Coppolas Schwarzeneggers мира говорить непосредственно на эти вопросы, их примеры требуют расследования студентов. А так как преподаватели сталкиваются с аналогичными вопросами в своей жизни, они могли бы что-то получить от изучения этих примерах себя.
Анализ гендерных и математического мышления способность к югу от навыков анализа-синтеза
История доктора искусств традиции в американском высшем образовании
Сообщество здание для обслуживания всех студентов
Отношение преподавателей к воздержанию только программы полового воспитания
Koplewicz, Гарольд С. доктор медицины. Больше, чем Moody
Доступность начальной школы на веб сайте для студентов-инвалидов
Крегар, Элис. Feline по линии: Что происходит, когда Smart Cat Surfs в Интернете?
Going альтернативный маршрут: от восприятия без аккредитованных учителей
